孩子這個(gè)階段想自己做一些主，已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注自己的公眾形象了！所以不要把他當(dāng)孩子一樣教訓(xùn)。那么，家長(zhǎng)怎樣教育叛逆期的孩子才是正確的呢？

怎樣教育叛逆期的孩子才是正確的

1、家長(zhǎng)要多跟叛逆孩子溝通

作為母親可以找一個(gè)時(shí)間和孩子聊一聊，關(guān)于如何正確獲得新知識(shí)和新資訊，是否需要了解社會(huì)，目前最重要的事情是什么等等，你的孩子一定是有什么不順心的事，或者對(duì)什么事情感到不滿，想試著發(fā)泄一下。但作為家長(zhǎng)，當(dāng)你們的孩子們的表現(xiàn)沒(méi)有使你們滿足，不要一味的責(zé)怪孩子，也不要顯示出自己的份量，也不要總是當(dāng)著他的面在別人面前說(shuō)一些是他沒(méi)自尊的話，這樣會(huì)傷害他的自尊心，他就會(huì)跟你耍個(gè)性，就會(huì)呈現(xiàn)出一些異常的表現(xiàn)來(lái)維護(hù)他的自尊心。

2、初中家長(zhǎng)要跟孩子平等

如果家長(zhǎng)真正能以平等的姿態(tài)，以同志和大朋友的身份與孩子交往，就能縮短孩子與自己的距離，緩和、解除孩子對(duì)自己的反抗情緒，使他們樂(lè)意接受父母的合理要求，甚至打開(kāi)他們閉鎖的心理。孩子所要求的平等與民主實(shí)際是反對(duì)父母的家長(zhǎng)式作風(fēng)、過(guò)分的父母尊嚴(yán)。他們要求父母與自己平等，如果這種愿望得以實(shí)現(xiàn)，孩子就會(huì)報(bào)之以信賴和熱情，這樣，父母的指導(dǎo)教育才能轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的內(nèi)容。

3、家長(zhǎng)要正面教導(dǎo)孩子

不當(dāng)?shù)慕逃绞饺菀讓?dǎo)致孩子逆反。孩子是成長(zhǎng)中的個(gè)體，每天都在不斷發(fā)生著變化。父母的教育方式也需適時(shí)調(diào)整，切不可因孩子與自己的想法相左，而強(qiáng)行要求孩子按照自己的要求去做，這樣做實(shí)際上漠視孩子真正的需要，不利于孩子健康成長(zhǎng)。

教育孩子不能采取高壓政策，更不能諷刺挖苦孩子，要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。研究表明，用低聲細(xì)語(yǔ)的方式教育孩子更能獲得好的效果。

對(duì)于不同逆反期的孩子，父母需區(qū)別對(duì)待。對(duì)較小的孩子，可通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力，給出選擇等方式引導(dǎo)；對(duì)于較大一些的孩子，可通過(guò)講道理、正面引導(dǎo)和肯定的方式引導(dǎo)。

叛逆期的孩子表現(xiàn)

首先表現(xiàn)是不服從，天大地大只有我大，孩子已經(jīng)開(kāi)始走向獨(dú)立，但是做人做事的經(jīng)驗(yàn)不足，總覺(jué)得自己是這個(gè)世界的主角。初生牛犢不怕虎，還沒(méi)有吃一塹長(zhǎng)一智，還沒(méi)有學(xué)乖。

再者是脾氣比較大，容易發(fā)怒，愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的，不愛(ài)聽(tīng)難聽(tīng)的，無(wú)論是對(duì)他好還是對(duì)他壞。害他的說(shuō)的好聽(tīng)他也愿意去做，幫他的說(shuō)的難聽(tīng)他也會(huì)排斥，你對(duì)他好言相勸，他可能會(huì)覺(jué)得那么啰嗦，煩死了！所以叛逆期也是最容易犯錯(cuò)的階段。一句話不和就可能要大打出手！

叛逆期是最要“面子”的時(shí)候，也就是說(shuō)格外需要?jiǎng)e人尊重，你不尊重我，我就要制裁你，和父母吵架也是家常便飯！

叛逆期的孩子無(wú)論是生理還是心里都還未發(fā)育成熟，是比較敏感的，承受能力比較弱，而又渴望擺脫束縛，建立獨(dú)立的思想，最容易和外界發(fā)生摩擦碰撞！

做事比較瘋狂，找刺激，愛(ài)做別人不敢做的事情，總想成為無(wú)與倫比的那個(gè)人！

順者昌，逆者亡！順著孩子去引導(dǎo)，放下情緒和焦慮，平等的對(duì)話，不管孩子說(shuō)什么，都不要帶情緒，溝通是用心，而好多人都覺(jué)得自己為了對(duì)方好就是用心，其實(shí)不是，因?yàn)槟阌X(jué)得為對(duì)方好，那始終是你覺(jué)得，不是對(duì)方覺(jué)得，徹底放下自己高高在上的姿態(tài)，平等的交流，知道對(duì)方需求，然后正確引導(dǎo)，不帶偏見(jiàn)和標(biāo)準(zhǔn)。