相信大多數(shù)父母在日常生活中，都會(huì)遇到孩子常常盯著電視看而不寫作業(yè)的情況。而大多數(shù)家長在發(fā)現(xiàn)孩子這種行為之后，都會(huì)對孩子使用暴力，但是這樣做的結(jié)果，不僅會(huì)讓孩子對作業(yè)更加厭惡，反而還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。那么，孩子看電視不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子看電視不寫作業(yè)怎么辦

1.孩子學(xué)習(xí) 家長別看電視。孩子表現(xiàn)出負(fù)面行為時(shí)，除了教導(dǎo)，更重要的是了解孩子行為背后的原因。請回想一下，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，你在做什么？是看電視、刷手機(jī)，還是玩游戲？有些家長會(huì)說：我辛辛苦苦上了一天班，看看電視怎么了？殊不知，對于孩子來說，一天“上課”也和家長們的“上班”一樣辛苦。孩子們還在完成課后作業(yè)，家長怎么能先“玩”起來呢？在這里，建議廣大家長，在孩子寫作業(yè)時(shí)，關(guān)掉電視，捧上一本文學(xué)名著，以身作則，陪伴在孩子身邊，讓他們知道，父母也在“學(xué)習(xí)”。這樣，才能讓孩子安心、高效地完成自己的作業(yè)。

2.給孩子看電視的時(shí)間。想讓孩子專心學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合必不可少。電視不能無限制地看，卻也不能完全剝奪孩子的娛樂時(shí)間。建議每天給孩子留出一些看電視的時(shí)間。這個(gè)時(shí)間，可以讓孩子自己安排，或者家長與孩子討論。討論內(nèi)容包括孩子可以看的節(jié)目、每天看電視的時(shí)間或次數(shù)，吃飯時(shí)不能看電視、作業(yè)做得潦草不能看電視、或是太晚完成作業(yè)不能看電視等。

3.一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，有助于孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。比如，家長可以將孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間固定在每晚7點(diǎn)半到9點(diǎn)之間，這則孩子快到7點(diǎn)半的時(shí)候，就會(huì)有“我現(xiàn)在玩得差不多，該去學(xué)習(xí)了”的概念，讓孩子有預(yù)先的信號(hào)，他會(huì)更容易進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

4.要保持孩子一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，很多爺爺奶奶疼愛孫子、孫女，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，時(shí)不時(shí)就推門進(jìn)書房，問孩子要不要喝水、要不要吃點(diǎn)心。孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中一直被打斷，這對孩子保持主動(dòng)注意力的行為是有很大傷害的，家長一定要讓孩子有一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，這有助于延長孩子的注意力時(shí)長。

孩子看電視不寫作業(yè)怎么辦，家長要引導(dǎo)孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也要設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，如果孩子可以按照規(guī)定完成作業(yè)，那么他就可以看一會(huì)電視，反之，就需要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽土P。