打人是一種非常不可取的行為，作為父母一定要及時(shí)制止，不要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，因?yàn)檫@種攻擊性行為不僅會(huì)影響孩子的身心健康，甚至還會(huì)對(duì)他們未來的社交和發(fā)展造成非常不利的影響。那么，愛打人的孩子怎么教育呢？

愛打人的孩子怎么教育

1.現(xiàn)場(chǎng)立即制止

兩三歲的孩子，都是由家長(zhǎng)照顧的，所以在孩子打人的時(shí)候，肯定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開，堅(jiān)決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對(duì)！”這時(shí)表情一定是嚴(yán)肅的，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2.和孩子溝通情緒

制止孩子的行為以后，把孩子帶到安靜的地方，和孩子溝通情緒。讓孩子站著，家長(zhǎng)蹲下身來，問孩子“剛才你不高興了，是不是，你想要那個(gè)玩具，小朋友不給你！”孩子就知道自己的情緒被家長(zhǎng)理解了，說到自己的心坎里去了，情緒就會(huì)平靜下來。

3.教會(huì)孩子正確的表達(dá)方法

告訴孩子解決問題的正確方式是：用語(yǔ)言而不是用行動(dòng)，如果孩子想要玩別人的玩具，可以跟對(duì)方商量“我玩一會(huì)兒好嗎？”或者用自己手里的玩具和別人換，而不是去打人。還可以向大人求助，去問對(duì)方小朋友的家長(zhǎng)“我可以玩一下這個(gè)玩具嗎？”或者請(qǐng)求自己的媽媽幫忙去爭(zhēng)取這個(gè)玩具。孩子在一次次的受挫中，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式，以后就不會(huì)再用打人的方式解決問題。平時(shí)還要多引導(dǎo)孩子，在帶孩子外出時(shí)，提醒孩子如何同別人溝通，提前做好預(yù)防工作，孩子有了心理準(zhǔn)備，遇到事情時(shí)也不會(huì)做出極端的舉動(dòng)。

4.以身作則，不打孩子

有些父母看到孩子打人，就會(huì)很生氣，不分青紅皂白就打孩子，批評(píng)孩子。對(duì)于3歲之前的孩子基本是無法準(zhǔn)確理解家長(zhǎng)的這層用意的，父母的行為反而給他們做了一個(gè)錯(cuò)誤的示范，讓孩子學(xué)會(huì)了“原來就是可以打人的，因?yàn)榘职謰寢屢彩沁@么做的”。永遠(yuǎn)不要小看榜樣的力量，孩子最容易模仿的就是自己的父母。如果我們平時(shí)遇到問題，出現(xiàn)情緒失控，會(huì)發(fā)脾氣罵人，甚至動(dòng)手打人，這其實(shí)就是在告訴孩子，過激反應(yīng)其實(shí)是可以接受的。

5.擴(kuò)大孩子的社交范圍，讓孩子在實(shí)踐中成長(zhǎng)

孩子的社交能力不是固化的，是可以通過后天的訓(xùn)練得到發(fā)展的。幼兒階段的孩子“愛打人”很多時(shí)候是因?yàn)椴欢萌绾魏推渌∨笥呀煌?，或者遇到?jīng)_突時(shí)不知道怎么解決，不見得真的有惡意。如果父母能本著包容與接納的態(tài)度，并有意識(shí)的擴(kuò)大孩子的社交范圍，讓孩子和不同年齡的孩子多接觸、多玩耍，孩子“愛打人”的行為就會(huì)慢慢減少。

愛打人的孩子怎么教育，總之，現(xiàn)場(chǎng)立即制止，和孩子溝通情緒，教會(huì)孩子正確的表達(dá)方法，以身作則，不打孩子等等，這些都對(duì)教育愛打人的孩子有所幫助。