孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦
孩子在進(jìn)入學(xué)校之后,會逐漸接觸一些陌生的同學(xué),這個時候就要展示他們的人際交往能力,快速交到朋友,融入集體生活,但是很多孩子因?yàn)樽陨硇愿竦脑?,?dǎo)致他們沒有辦法與他人和平相處。那么孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦?
孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦
1、幫助孩子克服壞習(xí)慣
孩子剛?cè)雽W(xué)不久,身上難免帶著家里慣出來的壞習(xí)慣,比如亂扔垃圾、東西亂放、坐沒坐相、不講衛(wèi)生等。在學(xué)校,孩子身邊沒有家長,孩子這些壞習(xí)慣會妨礙到其他同學(xué),會引起其他同學(xué)的反感,孩子在班上的人緣會越來越差。建議家長跟孩子講清楚,既然上了學(xué),就說明已經(jīng)長大了,應(yīng)該有照顧自己的能力,要做到不給他人添麻煩,只有幫助孩子克服這些壞習(xí)慣,才能讓孩子更好融入集體。
2、告訴孩子誠實(shí)守信是與他人相處的底線
孩子年紀(jì)小,責(zé)任心并不強(qiáng),并不會對說出的話負(fù)責(zé)任,孩子身邊的同學(xué)就會覺得他是個言而無信的人,自然不愿意跟他做朋友。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,引導(dǎo)孩子誠實(shí)守信,只要答應(yīng)就得負(fù)責(zé)到底,即便沒實(shí)現(xiàn)也要勇于承擔(dān)后果,不可推卸責(zé)任,這樣孩子就會在他人心中樹立起誠實(shí)守信、有責(zé)任心的形象,并被他人所接受。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會體諒和理解
班上的孩子來自不同的家庭,在愛好、性格、習(xí)慣上會存在差異,如果孩子不懂得互相體諒和理解,這些差異就會成為孩子發(fā)生矛盾的原因。如果孩子學(xué)會體諒和理解,那孩子之間就能互相接受并認(rèn)可他人的愛好、習(xí)慣、性格,多一分禮讓,孩子之間的關(guān)系就可以更加和諧,所以家長要合理進(jìn)行引導(dǎo)。
孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好的原因
1、性格過于強(qiáng)勢
這類孩子多數(shù)以自我為中心,從小嬌生慣養(yǎng),在家是“小皇帝”、“小公主”,和小伙伴玩耍的時候,控制欲很強(qiáng),自己的東西從來不和別人分享,別人的東西看中了就直接搶過來,這樣的孩子很難交到朋友。
2、輸不起
小孩子的得失心過重,也難以交到朋友。大家在一起玩游戲,輸贏都是很正常的事。可是有一部分小朋友輸了就不開心,找各種理由發(fā)泄情緒,久而久之就會引起大家的反感。
3、愛炫耀
相對成年人來講,孩子的世界單純了很多,但是小朋友也是有虛榮心和攀比心的。有一類小朋友很喜歡拿出自己的玩具、進(jìn)口的零食、昂貴的學(xué)習(xí)用具來炫耀。與成年人的心理相同,如果你身邊有人不停炫耀自己的財(cái)富,我們也一定會對他們敬而遠(yuǎn)之。
孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦,家長應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子,讓他們認(rèn)識到人際交往的重要性,并教導(dǎo)他們與人相處的技巧與方法,幫助孩子快速融入集體生活。