督促小孩子寫作業(yè)的問題常常令家長(zhǎng)感到頭疼，要知道這個(gè)階段的孩子，喜歡玩耍是他們的天性，因此不愛寫作業(yè)、或者忘記寫作業(yè)也是可以理解的。而對(duì)于家長(zhǎng)來說，要學(xué)會(huì)如何能夠用正確的方式引導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)又不過度干預(yù)自己的孩子的愉快成長(zhǎng)。那么，8歲孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

8歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。首先我們可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子寫作業(yè)，我們可以事先約定好讓孩子寫完作業(yè)之后給予孩子什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是獎(jiǎng)勵(lì)看一部動(dòng)畫片、也可以是獎(jiǎng)勵(lì)出去逛超市，還可以獎(jiǎng)勵(lì)買喜歡的玩具，這些都是可以的。通過這種方式漸漸培養(yǎng)孩子自覺寫作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間久了之后，也就不用再需要家長(zhǎng)、老師督促了。

2、家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚。另外家庭氛圍一定要好，不能讓孩子一個(gè)人單獨(dú)的寫作業(yè)，而家長(zhǎng)在旁邊玩手機(jī)，這種氛圍會(huì)帶給孩子心理上的一種不平衡，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生“憑什么我在寫作業(yè)你們卻在那玩”的心里，這種心理只會(huì)讓孩子越來越氣憤，所以在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)應(yīng)該在旁邊守著孩子寫作業(yè)，不要看電視，也不要玩手機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了之后，自然而然就會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)且效果還非常的好。

3、最后就是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率與被動(dòng)學(xué)習(xí)效率高達(dá)十倍，所以被迫學(xué)習(xí)是不可取的一種行為，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子的注意力集中，同時(shí)通過日常的一些生活可以鍛煉他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，另外家長(zhǎng)的教育方式也要更改，現(xiàn)在孩子最討厭學(xué)習(xí)的原因就是家長(zhǎng)喜歡拿孩子跟其他孩子作比較，這樣不僅會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的行為。

8歲孩子不寫作業(yè)的原因

1、作業(yè)變難

雖然現(xiàn)在孩子的作業(yè)變少了，但隨著年級(jí)的提升，他們的學(xué)業(yè)難度也有所提升。這種情況下，如果孩子能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，克服困難并非難事。但如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣有限，在學(xué)習(xí)上再遇到挫折的話，很容易就會(huì)產(chǎn)生放棄、逃避的念頭。

2、家長(zhǎng)給的壓力過大

有些時(shí)候，孩子不是不想寫作業(yè)，也不是不會(huì)寫。他們是擔(dān)心做好了之后，父母檢查出錯(cuò)誤責(zé)罵自己。也擔(dān)心做得太快，父母又找出其他的題讓自己做。這種情況下，孩子就會(huì)想：既然早做完要挨罵，還可能有新的作業(yè)出現(xiàn)，那不如不做算了。

3、缺乏時(shí)間觀念

經(jīng)常有家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“只許玩10分鐘游戲！”“快點(diǎn)，再磨蹭5分鐘，今天上學(xué)就遲到了！”但是，并不是每個(gè)孩子都明白大人口中的“5分鐘”“10分鐘”“1小時(shí)”具體是多少時(shí)間的。我們大人對(duì)時(shí)間有概念，是因?yàn)樯钪械姆N種經(jīng)歷會(huì)強(qiáng)化我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)知。比如我們知道聽1首歌大概是5分鐘，上班要坐的公交車每班間隔是10分鐘。但孩子是沒有這么多的經(jīng)歷的，自然對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)就比較抽象。

4、注意力存在缺陷

如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)上課分心、上學(xué)遲到、做作業(yè)拖拉磨蹭的情況。那家長(zhǎng)就要注意了，因?yàn)楹⒆雍芸赡苡凶⒁饬θ毕莸膯栴}。一旦孩子的注意力出現(xiàn)問題，影響的不只是學(xué)習(xí)，生活中也會(huì)遇到一些問題。比如做事越來越?jīng)]耐心，遇到困難容易放棄，有些孩子還會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況。

8歲孩子不寫作業(yè)怎么辦，這時(shí)候應(yīng)該鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，告訴他學(xué)習(xí)的好處，告訴他學(xué)習(xí)可以帶給他什么，并且告訴他好好學(xué)習(xí)，可以給他帶來什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子這時(shí)候都會(huì)想要獲得獎(jiǎng)勵(lì)，平常也要鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。