孩子進入叛逆期，可能會做出許多令父母難以忍受的行為，一些家長信奉“棍棒底下出孝子”的言論，于是對孩子進行武力教育，迫使孩子屈服，然而這樣的方法真的有用嗎？

叛逆期的孩子能打嗎

孩子是越打越生分，與你距離越遠。好孩子不是打出來的，越打孩子越叛逆。

孩子進入叛逆期，已經(jīng)從小孩子過渡到大人了，已經(jīng)有了自己的想法，想要獨立，不愿意接受父母的管束，把自己和父母隔離開來了。

孩子長大成大人了，父母要把他當(dāng)作大人來看待，與說話交流時要平等對待孩子，換位思考，多站在孩子的立場上考慮問題。父母千萬不能打孩子，這時的孩子自尊心非常強，父母要尊重孩子，要給孩子保留面子。

面對孩子叛逆。做家長的要平等對待孩子，坐下來與她平和對話，了解孩子是什么原因，造成目前這種情況。

如果是做父母的平時關(guān)心不夠，要做自我批評，態(tài)度要真誠，沒有什么不好意思，不但不會削弱你做家長的形象，反而孩子會親近你，形象更好。

孩子叛逆天天去網(wǎng)吧怎么辦

與孩子平等交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)或癡迷網(wǎng)吧時，家長要去孩子平等的溝通，不能嚴厲的指責(zé)。家長可以和孩子聊一聊上網(wǎng)做了些什么，什么東西那么吸引他，去了解孩子的內(nèi)心世界，了解他所想，所需要的，給予理解、幫助和關(guān)懷，共同參與孩子感興趣的活動。

給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。平時家里收拾整潔，在適當(dāng)?shù)慕锹浞派虾⒆痈信d趣的書籍。父母閑暇在家時，不看電視，不玩手機，拿著書和孩子一起聊一聊書中的人物和情節(jié)。給孩子營造一個好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

正面的引導(dǎo)孩子。對于青春期叛逆的孩子，要注意他們生理和心理所處的特殊階段，對他們上網(wǎng)不能一味采取封堵禁止的辦法，老師和家長和配合是戒掉孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)不可或缺的一環(huán)，要多與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)資源促進自身發(fā)展。

制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則、培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)（游戲）之初，父母需制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，明確網(wǎng)絡(luò)使用的時間、內(nèi)容、形式、場合等并嚴格執(zhí)行，引導(dǎo)、協(xié)助孩子建立起良好、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)使用行為習(xí)慣。

提升孩子抗挫技能、積極應(yīng)對壓力。家長應(yīng)讓孩子學(xué)會以積極求助、放松練習(xí)、運動鍛煉等方式積極地應(yīng)對壓力，以合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)節(jié)消極不良情緒，更好地促進孩子的身心健康發(fā)展。

如何引導(dǎo)叛逆期孩子好好學(xué)習(xí)？家長一定要收藏

了解孩子的心理特點

叛逆期的孩子通常會表現(xiàn)出一些共同的心理特點，例如自我意識強、渴望獨立、情緒波動大等。家長和教育工作者需要了解這些特點，尊重孩子的個性和意愿，以引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立良好的溝通關(guān)系

與孩子建立良好的溝通關(guān)系是引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。家長和教育工作者需要多關(guān)心孩子的心理狀況和情感需求，與孩子多交流，了解他們的學(xué)習(xí)困難和心理壓力，提供及時的幫助和支持。

制定合適的學(xué)習(xí)計劃

針對叛逆期孩子的心理特點和學(xué)習(xí)需求，家長和教育工作者需要制定合適的學(xué)習(xí)計劃。在制定計劃時，要充分考慮孩子的實際情況和興趣愛好，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，要合理安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式

每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和興趣。父母可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和教育資源，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)上感到有成就感和樂趣。

給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?/p>

家長可以給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，例如讓他們自己選擇學(xué)習(xí)的科目、學(xué)習(xí)的時間等。同時，家長也可以為孩子提供一些自主學(xué)習(xí)的機會和資源，例如在線學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)軟件等。