孩子在學(xué)校不敢和老師說(shuō)話，這樣其實(shí)是不行的，學(xué)校是老師和學(xué)生共同生活的場(chǎng)所，如果孩子跟老師關(guān)系不好，是很影響孩子學(xué)習(xí)這門課的，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，以及學(xué)習(xí)成果，孩子不愿意和老師說(shuō)話怎么辦呢？

孩子不愿意和老師說(shuō)話怎么辦

1.父母要去了解孩子為什么不喜歡交流，是與老師有些誤會(huì)還是因?yàn)閷W(xué)不好不自信。如果是小誤會(huì)，老師錯(cuò)怪孩子了，可以告訴孩子，自己勇敢的去與老師把事實(shí)說(shuō)清楚。如果是自己錯(cuò)了，我們向老師道個(gè)歉并改正。鼓勵(lì)孩子，老師在學(xué)校就是一個(gè)教書育人的老師，你把他當(dāng)朋友、當(dāng)成像媽媽一樣的朋友。平常幫幫老師拿拿作業(yè)、試卷，可以和他們聊聊天，像在家和爸媽聊天一樣。

2.與老師聯(lián)系，了解情況，尋求幫助。請(qǐng)求老師可有意識(shí)地提問(wèn)孩子，或主動(dòng)與孩子交流溝通，或主動(dòng)請(qǐng)孩子幫忙以增加交流機(jī)會(huì)，等等。通過(guò)這些互動(dòng)，打消孩子與老師交流的心理顧慮和恐懼，逐步培養(yǎng)孩子自信。

3.課堂主體是學(xué)生，教師對(duì)孩子有充分的關(guān)注。教師會(huì)不斷鼓勵(lì)孩子，用心與孩子交流，循循善誘，與家長(zhǎng)不斷交流，幫助孩子樹立自信心，家長(zhǎng)要充分信任老師，和老師配合好，幫助孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子不愿意和老師說(shuō)話的原因

1.在學(xué)校的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)成績(jī)靠后，經(jīng)常被老師點(diǎn)名要跟上班級(jí)的總體水平。他覺(jué)得自己已經(jīng)很差了，給班級(jí)和老師拖后腿了，有些自卑。

2.在家里，父母把他的分?jǐn)?shù)看的比命還重要，沒(méi)有關(guān)心他為什么沒(méi)考好，他的心里承受了太大壓力。

3.家庭教育和氛圍。和諧溫馨的家庭氛圍，可以造就孩子自信、陽(yáng)光、開朗的性格。反之，就會(huì)造成孩子自閉、自卑的性格。

4.孩子個(gè)性內(nèi)向。這種自卑心理或多或少的與孩子的性格有關(guān)。

5.孩子的經(jīng)歷。孩子不愉快的經(jīng)歷可能會(huì)留下心理陰影。家長(zhǎng)要了解孩子是否經(jīng)常受老師訓(xùn)斥，或者伙伴欺凌。如果是這樣，那很可能造成與人（強(qiáng)勢(shì)的一方）溝通的心理障礙。

孩子不愿意和老師說(shuō)話怎么辦？家長(zhǎng)認(rèn)真去了解下孩子不愿意與老師說(shuō)話的原因，我們家長(zhǎng)在中間應(yīng)該是調(diào)和劑，配合老師工作，幫助孩子學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。