孩子不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡和其他小朋友玩耍，總是喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，就是不愿意開(kāi)口交流，有的時(shí)候在家里也是拒絕溝通的樣子，每次家長(zhǎng)想要了解什么的時(shí)候，總是一副拒絕溝通的樣子，這讓家長(zhǎng)很是無(wú)奈，就算想幫助孩子，也是不知道從哪開(kāi)始下手。

小孩子不愿意說(shuō)話怎么辦

1、認(rèn)真應(yīng)對(duì)孩子的話。寶寶在說(shuō)話時(shí)，大人要認(rèn)真地應(yīng)對(duì)。寶寶在這個(gè)時(shí)期所掌握的語(yǔ)言并不多，使用起來(lái)難免錯(cuò)誤百出，大人切記保持愉快的學(xué)習(xí)氣氛，不可吹毛求疵地一再糾正。當(dāng)寶寶說(shuō)話不完全時(shí)，要注意觀看其態(tài)度或表情，認(rèn)真解讀寶寶的意圖。

2、給予孩子更多的鼓勵(lì)和肯定。內(nèi)向的孩子通常缺乏自信。雖然孩子們還很小，不知道何為自卑，但缺乏自信也會(huì)影響孩子們的各種行為。因此，父母往往需要鼓勵(lì)孩子，給予他們更多的肯定和贊揚(yáng)，這可以幫助他們的孩子提高自信和勇氣。

3、激發(fā)孩子說(shuō)話的欲望。家長(zhǎng)們抓住任何機(jī)會(huì)和孩子不停地說(shuō)話，用孩子能夠聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，這是讓孩子開(kāi)口說(shuō)話最簡(jiǎn)單有效的辦法。在交流的時(shí)候，父母要看著孩子們說(shuō)話；如果小朋友用他零碎的語(yǔ)言加上肢體動(dòng)作回答，家長(zhǎng)要及時(shí)給他鼓勵(lì)，不要急于糾正他的語(yǔ)病，這樣會(huì)打擊他的自信。

4、和孩子一起讀書(shū)。家長(zhǎng)可以每天花半個(gè)小時(shí)跟孩子一起閱讀，家長(zhǎng)先讀再讓孩子復(fù)述，或者和孩子一起組織語(yǔ)言編個(gè)故事，這樣可以提升小朋友的詞匯量，也能夠讓他在平時(shí)生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用詞匯表達(dá)想法。而且，對(duì)于不擅表達(dá)的父母來(lái)說(shuō)，講故事也是一種教給孩子良好表達(dá)方式的捷徑。

孩子不愿意開(kāi)口說(shuō)話，家長(zhǎng)要注意這幾個(gè)方面

1、孩子在日常生活中表達(dá)比較少。對(duì)于孩子的各種需求都時(shí)刻準(zhǔn)備妥善，完全不需要他開(kāi)口，對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)在生活中也就沒(méi)什么需要出現(xiàn)的時(shí)候；再加上電子產(chǎn)品的干擾，小孩把心思都放在了上面，平時(shí)都不與人溝通，而電子產(chǎn)品又很難和孩子有交互表達(dá)，就會(huì)容易造成語(yǔ)言缺失。

2、父母總是去否定孩子的話。當(dāng)孩子嘗試去表達(dá)自己的想法時(shí)，總是去打斷他否定他，這樣很容易打擊到他的自信，忽視了對(duì)孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。

3、受父母言行的影響。作為在孩子成長(zhǎng)發(fā)育階段陪伴最久的人，家長(zhǎng)很多方面都會(huì)潛移默化影響到孩子，不管是生活習(xí)慣還是性格特點(diǎn)，我們常常很容易分辨哪些人有親屬關(guān)系，也是因?yàn)橛H子間的氣質(zhì)和性格相近。

孩子內(nèi)向怕生不愛(ài)說(shuō)話，要做到這幾點(diǎn)

1、不要在外人面前說(shuō)孩子內(nèi)向、怕生，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。例：家長(zhǎng)在帶孩子出門(mén)的時(shí)遇到熟人，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“快喊叔叔好”孩子無(wú)動(dòng)于衷，家長(zhǎng)不停責(zé)罵孩子：“怎么這么沒(méi)禮貌?。　?，這樣一件小事在不少家庭中上演，其實(shí)家長(zhǎng)的這種無(wú)意責(zé)罵對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一種莫大的傷害。

2、悄悄和孩子聊天。找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

3、耐心給孩子做示范。平時(shí)家長(zhǎng)有意識(shí)的問(wèn)孩子：“朋友見(jiàn)面打招呼才有禮貌，大家一般會(huì)說(shuō)，你好，叔叔好、阿姨好等，那么你希望用什么方式來(lái)跟人打招呼呢？這時(shí)候孩子可能會(huì)說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，這就是一個(gè)良好的開(kāi)始，家長(zhǎng)應(yīng)表示支持和贊同。