導(dǎo)致孩子不想去學(xué)校的原因有很多，其中孩子因宿舍矛盾而厭學(xué)的也比比皆是，這主要就孩子的人際關(guān)系處理不好，會(huì)讓孩子在學(xué)校沒有歸屬感，孩子自己也很苦惱，就想要逃避學(xué)校。

小孩因宿舍矛盾不上學(xué)怎么辦

1、心平氣和地了解整件事情的經(jīng)過。孩子在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生矛盾，回到家一定情緒不好，難免會(huì)抱怨同學(xué)如何不好，很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為，孩子一定是被欺負(fù)了。其實(shí)，這時(shí)孩子是帶著情緒說這件事，家長(zhǎng)要心平氣和不帶情緒地聽孩子說整件事情的經(jīng)過，過程中有不清楚的地方也要多問，同時(shí)，向老師同學(xué)再了解事情的經(jīng)過，才能更好地幫助孩子解決問題。

2、先共情孩子，而不要急于給出解決方案。家長(zhǎng)不要總是急著給出解決方案，而是要先共情孩子、理解孩子。家長(zhǎng)可以跟孩子說，誰都希望有一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境，如果我睡覺時(shí)有人一直發(fā)出聲音，會(huì)心情很煩燥，而且沒睡好第二天整個(gè)人狀態(tài)也不好，媽媽特別能理解你的感受。而不是去說，家長(zhǎng)要怎么樣，孩子沒得到理解前，是聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的任何建議的，先處理情緒，再解決問題。

3、要鼓勵(lì)孩子擁有寬容博大的胸懷。寬容博大的胸懷是一個(gè)做人的基本原則，但是因?yàn)楹⒆犹?，還不知道怎么樣去寬容，怎么讓自己胸懷更加博大。簡(jiǎn)單的來說，就是要告訴孩子：同學(xué)有錯(cuò)如同自己有錯(cuò)，如同自己有缺點(diǎn)，我們能夠?qū)捜葑约海部梢詫捜萃瑢W(xué)。只有擁有了博大的胸懷，就可以在與同學(xué)之間相處的時(shí)候，化解很多的矛盾，也不至于影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。

4、要指導(dǎo)孩子構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)目的。一般來講，同學(xué)之間的矛盾很少影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。但也有因?yàn)橥瑢W(xué)之間的關(guān)系，而一直以來影響到孩子的學(xué)習(xí)目的，甚至影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性的時(shí)候，也需要幫助孩子從學(xué)習(xí)目的這個(gè)角度出發(fā)，來構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)途徑，正確的學(xué)習(xí)方法，這有利于孩子解決厭學(xué)的問題。

5、要幫助孩子弄明白友情的真正含義。中小學(xué)生對(duì)友情、對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系特別地看重，有些孩子因?yàn)橥瑢W(xué)之間的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕、同學(xué)之間的關(guān)系破裂，而導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有了積極性，家長(zhǎng)一定要幫助孩子弄明白這個(gè)問題，弄明白這個(gè)問題，孩子就有可能暫時(shí)回避同學(xué)之間出現(xiàn)的一些矛盾；或者用一種新的姿態(tài)、新的方法去重新構(gòu)建友情，這樣也有利于孩子從厭學(xué)的狀態(tài)中走出來。

6、要幫助孩子適時(shí)地化解同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)之間有矛盾是一個(gè)很常見的事情，是很難避免的。作為家長(zhǎng)，在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，幫助孩子找到同學(xué)給予以化解，是一個(gè)非常需要家長(zhǎng)去理解、去執(zhí)行的事情。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該想好什么時(shí)候、什么地點(diǎn)去和同學(xué)或者同學(xué)的家長(zhǎng)談話，把問題攤開來說，從而解決彼此之間的誤會(huì)和矛盾，這一點(diǎn)也有利于化解孩子的厭學(xué)問題。

在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)做到了接納、共情，不斷地給孩子拋問題，引導(dǎo)孩子自己去解決，同時(shí)通過換位思考、分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫孩子思考總結(jié)。最后，給予孩子相信和鼓勵(lì)。