初三是孩子在初中階段最為重要的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)槊媾R著中考，中考的成績會決定孩子的高中院校，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的時(shí)候是很明顯的厭學(xué)情緒。所以家長要先了解孩子不想上學(xué)的原因，再根據(jù)原因幫助孩子找到解決方法，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。

初三不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

家長要想改變孩子的這種情況，應(yīng)該先放正心態(tài)?，F(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)壓力與競爭壓力比較大，有些家長會對孩子有著比較嚴(yán)格的要求。比如考試必須多少分、名次必須在第幾等等，這樣不僅會讓孩子有著過重的心理負(fù)擔(dān)，更會直接影響孩子的健康成長，所以家長要在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器。

同時(shí)家長也應(yīng)該學(xué)會反思與改正，有些家長在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會一意孤行，他們會有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認(rèn)的模樣，要不就是因?yàn)樽约旱募议L架子而拉不下臉來。殊不知這樣長期下去受苦的還是孩子，所以家長要在生活中應(yīng)積極的尋求適合自己孩子的教育方法。

家長也要學(xué)會尊重孩子，長幼尊卑的傳統(tǒng)觀念下，許多家長在孩子面前總是一副領(lǐng)導(dǎo)者和批評者的模樣，對于孩子喜歡的東西要不就是嗤之以鼻，要不就是橫加干涉，絲毫不懂得尊重與平等，只知道一味的讓孩子學(xué)習(xí)。所以家長在生活中應(yīng)以對待大人的態(tài)度去對待孩子，以同齡人的目光去看待孩子。

家長還要對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，孩子的自尊心都很強(qiáng)，如果初中不想上了，也不要傷害她的自尊心，如果平時(shí)給予孩子更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，他們會倍感自豪，會更加努力，期待著下一次的贊美和表揚(yáng)。所以家長要抓住表揚(yáng)孩子的機(jī)會，當(dāng)孩子考了一些好成績后要適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)他，讓孩子知道努力換來的成功是多么開心，于是下次就會做的更好。這種表揚(yáng)贊美的方法是孩子們比較喜歡和容易接受的，更容易讓孩子好好的學(xué)習(xí)。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因

1、情緒和情感消極。有些孩子由于學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)成績跟不上，受到老師、家長的批評和同學(xué)的壓力及鄙視，就會產(chǎn)生消極情緒體驗(yàn)，這種消極情緒不斷積累，會嚴(yán)重妨礙學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)無動(dòng)力，把學(xué)習(xí)視為一種負(fù)擔(dān)。有部分孩子由于害怕學(xué)習(xí)，于是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生過度焦慮，從而害怕、討厭學(xué)習(xí)。

2、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些孩子不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時(shí)，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

3、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重產(chǎn)生逆反心理。為了讓孩子上一個(gè)好學(xué)校，老師家長拼命給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子完全不能承受，會很反感老師和家長這樣無理地對待自己，于是越來越對學(xué)習(xí)感到厭倦。