現(xiàn)如今，手機已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中的必需品，但由于它對孩子的危害有很多，所以大多數(shù)家長都會制止孩子玩手機，可是小孩子的叛逆心理都比較強，家長越不讓做什么他們偏偏要做，所以經(jīng)常會在玩手機的事情上跟父母大吵大鬧，讓家長十分無奈。

孩子因為玩手機和家長大鬧怎么辦

1、停止糾纏。當(dāng)孩子跟我們胡攪蠻纏時，很容易激起我們的火氣，忍不住想要跟他理論，或者大發(fā)脾氣。其實孩子在糾纏的時候，已經(jīng)預(yù)料到了這樣的結(jié)果，那為什么還要這樣做呢？就是為了讓我們發(fā)火，情緒失去控制，同時就會把我們正在跟孩子說的事情拋在一邊。

另外，作為父母，如果經(jīng)常與孩子糾纏，讓孩子對父母失去敬畏，家中沒有說話能鎮(zhèn)住場合的人，會形成很不好的一個家庭風(fēng)氣。這個時候，就要及時停止糾纏，告訴孩子，再說我會發(fā)火，我需要冷靜，這件事到此結(jié)束，以后再說。如果這時孩子還要跟你糾纏，可以走開，總之要避免繼續(xù)糾纏。

2、給孩子設(shè)立邊界，任何時候都不可以傷人傷己，這是底線。清晰而堅定地告訴孩子界限，給孩子布置任務(wù)“玩手機”。比如：可以跟孩子約定刷30分鐘短視頻之后，選擇自己印象最深刻的2個短視頻，寫一篇觀后感。同時，當(dāng)孩子玩兩局游戲之后，讓孩子反思自己在游戲里面的表現(xiàn)，并且寫下自己還有什么可以改進(jìn)提升的地方。

我們都知道刷短視頻和玩游戲都很輕松，是孩子愛干的事情，但是寫東西和回憶的過程，是很燒腦很費時間的。家長要記住限制孩子玩手機的原則，就是讓孩子玩手機，但是同時又要讓孩子體會到一種不舒暢的阻滯感，這樣孩子就會覺得手機也沒有那么吸引人了。

3、以身作則。處不為之事，行無言之教。家長在孩子面前不可把手機當(dāng)做親兒子，時時刻刻都抱著，把親生兒子丟在一邊。更不能再在孩子面前玩暴力游戲，比如有的爸爸在孩子面前玩游戲，全神貫注，孩子如何喊爸爸，爸爸都無動于衷，這樣如何讓孩子做到“放下手機”呢？

家長該如何引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機？

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、制定規(guī)則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

3、多夸獎孩子。所有孩子都希望被父母夸獎，一味的指責(zé)孩子只會讓其變得更加叛逆。對此父母一定要注意多夸獎孩子，注意夸獎方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點，這樣孩子才會更有自信，自動放下手機幫助父母做家務(wù)，也會變得更懂事。

孩子為什么會沉迷手機呢？

父母的影響?，F(xiàn)代移動生活已經(jīng)成為一種趨勢，手機和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分，想讓孩子完全隔離手機，幾乎不可能，也并不完全正確。既然是生活的一部分，就有它存在的合理價值，父母對手機的態(tài)度觀點越正，孩子對手機的態(tài)度也才能越端正。

而現(xiàn)實是，我們常常一邊教管孩子不要玩手機，自己卻抱著一個手機不放，孩子看到家里的兩個大人們對手機這么熱衷，生活事事圍著手機轉(zhuǎn)，自然也會受影響。首先想到的娛樂方式也是玩手機，像爸爸媽媽一樣。

娛樂方式受限。由于父母工作忙碌或者家庭教育意識匱乏，在孩子完成作業(yè)后，沒有對孩子做有益的引導(dǎo)，孩子找不到其他可以代替手機的更好的事情，手機因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說明，孩子的課外生活是匱乏的，也可以說，父母在這方面沒有做好引導(dǎo)。