隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)很喜歡拿自己去與別人作比較，這是很正常的。但是，有一些孩子在和別人作比較，總覺(jué)得自己不如別人，并因此而產(chǎn)生自卑，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。父母平時(shí)一定要多些關(guān)注孩子，注意孩子的心理健康，多和孩子談心，讓他們學(xué)會(huì)肯定自己，無(wú)條件地接納自己。

孩子總覺(jué)得不如別人怎么開(kāi)導(dǎo)

1、父母要多關(guān)注孩子，讓孩子保持心理健康。自信對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)樽孕判淖愕暮⒆樱艜?huì)真正地從內(nèi)到外地感到快樂(lè)。因此，父母平時(shí)要多關(guān)注孩子的心理變化，讓孩子的心理保持健康。如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的積極性變低了，平時(shí)言談中總喜歡說(shuō)覺(jué)得自己比別人差，那么，父母一定要重視起來(lái)。

2、父母要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞自己。很多孩子，雖然表面上看上去很快樂(lè)，但是，內(nèi)心卻對(duì)自己諸多不滿。所以，父母平時(shí)要多引導(dǎo)孩子，讓孩子明白，每個(gè)人都是不一樣的，“美”也是多種多樣的。例如，也許自己不夠漂亮，但是，氣質(zhì)卻很好。父母要想辦法讓孩子愛(ài)上自己的形象，讓他學(xué)會(huì)接納自己。

3、父母要經(jīng)常稱贊孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)，父母要多些指出孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)孩子表示肯定和贊揚(yáng)。例如，父母可以多稱贊孩子足球踢的好、手工做的巧、字寫的漂亮、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真等等。孩子會(huì)因?yàn)楦改笇?duì)自己的欣賞和鼓勵(lì)，而留意到自己的優(yōu)點(diǎn)，慢慢地變得樂(lè)觀開(kāi)朗，并且自信起來(lái)。

4、父母要讓孩子多讀書(shū)，通過(guò)故事來(lái)引導(dǎo)孩子。父母平時(shí)可以讓孩子多讀書(shū)，特別是多讀一些名人傳記。這樣，孩子可以從名人的事跡當(dāng)中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)全面地看待自己，肯定自己，并增強(qiáng)自信心。父母有空的時(shí)候，可以陪著孩子一起閱讀這些名人傳記，讀完后和孩子一起討論他們成功的原因，并且引導(dǎo)孩子向他們學(xué)習(xí)。

孩子總覺(jué)得不如別人的原因有哪些

1、家長(zhǎng)經(jīng)常訓(xùn)斥孩子。有些家長(zhǎng)控制不住自己的情緒，教育孩子時(shí)多采取訓(xùn)斥的方式，對(duì)孩子大聲咆哮。這些負(fù)面語(yǔ)言給了孩子一個(gè)暗示：我不行，我沒(méi)有能力。長(zhǎng)此以往，孩子很可能變得沒(méi)有安全感、膽怯多疑、謹(jǐn)小慎微、自卑心重。

2、家長(zhǎng)不恰當(dāng)比較。不少家長(zhǎng)喜歡拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人家孩子的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行比較，尤其是在親友鄰居面前，不僅讓孩子自慚形穢，也傷了他的自尊，變得不求上進(jìn)。

3、家長(zhǎng)過(guò)高的期望。家長(zhǎng)過(guò)高的期望讓孩子在無(wú)意識(shí)中追求完美，苛求自己，形成給自己定高標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。由于孩子心理年齡和各方面能力所限，常常難以達(dá)到父母的高要求，孩子屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，長(zhǎng)此以往，容易積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，使孩子由經(jīng)常的自我懷疑而走向自卑。

孩子總覺(jué)得不如別人會(huì)對(duì)孩子有什么影響

對(duì)別人的話比較敏感。一個(gè)孩子若是自卑，對(duì)別人的話都會(huì)很敏感，比如老師批評(píng)孩子的時(shí)候一句無(wú)心的話，可能就會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的傷害。尤其是在別人拒絕自己的要求，比如借個(gè)東西的時(shí)候，都會(huì)感覺(jué)對(duì)方是在排斥自己。

不敢嘗試新鮮事物。對(duì)于新鮮的事物，自信灑脫的孩子會(huì)很勇敢的去嘗試，因?yàn)樗麄儾缓ε率。缓ε卤槐容^。而自卑的孩子，則會(huì)畏懼新鮮事物，不敢去嘗試，因?yàn)橐坏┦。蜁?huì)覺(jué)得被人笑話、被人比較。

不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在課堂上老師提問(wèn)的時(shí)候，不少孩子都會(huì)爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，但是有些孩子則會(huì)盡可能的低下頭怕老師看到自己提問(wèn)，即便是自己內(nèi)心有想法有很好的答案，但是出于對(duì)自己的不自信，甚至怕自己說(shuō)的不好，會(huì)不敢主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。