很多家長覺得叛逆期是孩子在初中才會出現(xiàn)的，所以孩子在小學出現(xiàn)叛逆行為的時候，家長不知所措。其實，叛逆期從孩子兩三歲就有了，6、7歲是孩子最為關鍵的時刻，這時孩子有強烈的獨立意識，如果家長處理不好，真得很耽誤學習。

孩子叛逆期怎么管教最合適

1、耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

3、換位思考。其實每一位家長和老師也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

4、給孩子試錯的機會。通常小學叛逆期的孩子有自己的想法，更希望獲得家長的理解和認可。因此，面對非常有主見的孩子，家長首先自己不要跟他較勁，非原則性的問題可以先尊重他的意見。

家長可以放手讓孩子自己拿主意，這樣既關照了他的需求，也能與他慢慢共情。不要因為孩子年齡小而不敢放手。放手不等于撒手，家長可以在他“我行我素”的時候，從旁提出建議，跟孩子有商有量，讓親子關系更加和諧。

5、說到做到，凡事兒有“規(guī)矩”。這里所說的規(guī)矩，只是個比方。就是說家長和孩子打交道要有一定的原則。在做出安排前，最好要跟孩子做好平等交流，對整件事的執(zhí)行的方方面面達成一致。

然后，家長帶頭，不找借口，按“規(guī)矩”來進行。說到做到，絕不姑息。這樣的交往方式，能最大程度的減少孩子叛逆的可能和影響。

家長怎么正確教育孩子，減少叛逆行為

1、講道理?？赡苡行┘议L會覺得講道理，孩子聽不進去，根本起不到一點用。這種想法是極其錯誤的。只要是自己孩子的聽力沒問題，那么你給他講道理，他多多少少都會聽進去，從而潛移默化的影響他的行為。

舉個例子，比方說你告訴孩子，電很危險，不要去碰。那么當他們看到電這個東西的時候，自然就會有所考慮，有所顧忌：那是危險的，我不能碰。這就是講道理的作用，對于大道理，孩子們可以不認真聽，但是家長們不能不講。

2、立榜樣。俗話說，家長是孩子最好的老師。可能許多家長認為把孩子交給學校，教育孩子就是學校的事情了。但事實上，最令孩子受教育的還是家長自身。因為你們是他的的父母，你們的一言一行，會被他們當做典型。

可能許多家長遇到過，當你在教育孩子的過程中，孩子可能會跟你頂嘴，爸爸/媽媽也是這么做，他怎么就可以。于是你就啞口無言了，只因為你沒有給他樹立一個正確的榜樣。所以說立榜樣很重要，特別是家長。

3、獎勵。小學生比較愛吃、愛玩，所以一些東西對他們是極具誘惑的。所以家長們可以利用這一點，當孩子做了對的事，就要對其進行表揚和獎賞。慢慢地，孩子們就會愛上這樣的行為。

可能有時候孩子做的事情，并沒有多么好，但只要是進步，就應該給其適當?shù)莫剟?。只要有一個小火苗，就可以點燃一堆柴。并且越來越旺。

孩子一生當中要經(jīng)歷的三個重要叛逆期

1、2歲左右。2歲是孩子的一個轉(zhuǎn)折點，這代表著孩子在成長，有了自己的獨立意識，也有了自己的主見，所以父母一定要耐心，千萬不能隨意打罵孩子，這會給孩子留下嚴重的心理陰影，這時候家長不應該對孩子的無理取鬧給予回應，要堅持自己的原則，可以適當鼓勵孩子正確表達自己的情緒，幫助孩子化解負面情緒。

2、7歲到9歲。當孩子長到七歲的時候，第二個叛逆期就來了，這就是兒童叛逆期。這個時候的小朋友會特別的頑皮，精力比較旺盛，往往會表現(xiàn)的非常好動，話也特別多，也不同于以前的聽話可愛，這個時候家長就必須要干預兒童的這種叛逆期行為了，但不是打罵孩子。

3、12歲到15歲。最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個時候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關鍵的一段時期，這時候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂，在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會現(xiàn)象和人情世故。因此作為家長，這時候一定要善于與孩子進行有效溝通，多站在他們的角度去想問題。