隨著孩子年齡的增長，由小學(xué)進(jìn)入了初中，很多孩子在初中階段就會因?yàn)楦鞣N各樣的原因，從而產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象，這個時候很多家長變得不是很理解，小學(xué)班級前幾的孩子到了初中為什么就變得厭學(xué)了呢？

初中孩子厭學(xué)了怎么辦

1、學(xué)會給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、讓孩子感受到成功的快樂，進(jìn)入青春期的孩子尤其在意別人眼里的自己，會習(xí)慣性的按照別人的評價去認(rèn)識自己。如果別人都說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體會不到成功的快樂，也就不去努力了，這是正常的。對于對老師布置的家庭作業(yè)畏難的孩子，家長最好是讓孩子動筆前先做幾道容易的題，讓孩子能輕而易舉地完成，孩子感受到了成功的快樂，自信心也能提高，家長再調(diào)整作業(yè)的難度。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵，孩子的自我鼓勵可以幫助他時刻充滿學(xué)習(xí)的動力，而家長需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動手去做，他可以做得比任何一個人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個目標(biāo)以及完成這個目標(biāo)所需要的時間，當(dāng)孩子圓滿完成時，家長就可以贊美孩子，并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎勵。

4、豐富孩子的課余生活，適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會逐漸消磨孩子們對于學(xué)習(xí)的興趣，家長要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

初中孩子厭學(xué)的原因

1、壓力過大，大部分中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，都是因?yàn)閴毫^大導(dǎo)致的。小學(xué)階段隨隨便便學(xué)習(xí)，成績都可以位列前茅，甚至還可以得到家長的表揚(yáng)和掌聲。但是，進(jìn)入到初中階段后，學(xué)習(xí)難度的增加和競爭壓力加大的中考，也會出現(xiàn)各種吃不消的情緒。而這種龐大的壓力，也會讓他們對學(xué)習(xí)無比抵觸。

2、學(xué)習(xí)動力不足，現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

3、家長要求不當(dāng)，要求太嚴(yán)、太高或太松，都可能導(dǎo)致厭學(xué)。要求太高，孩子一時達(dá)不到，會失去興趣；沒有要求時，孩子又會轉(zhuǎn)移注意力，不把精力放在學(xué)習(xí)上，也導(dǎo)致厭學(xué)。處理的方法是家長應(yīng)該針對自己孩子的智力情況等實(shí)際因素制定切實(shí)的目標(biāo)。

初中孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

不想去上學(xué)、故意遲到孩子厭學(xué)的第一種表現(xiàn)是很明顯的，就是不想去上學(xué)，從早上起床就開始慢慢悠悠的，就算家長在一旁催著，孩子還是漫不經(jīng)心的穿衣服，有的孩子還會故意繞遠(yuǎn)路，遲到。

作業(yè)拖拉、敷衍了事或不做作業(yè)如果家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)開始拖拉或者敷衍了事，甚至干脆就不做作業(yè)的情況，那么家長就要上心了，孩子已經(jīng)出現(xiàn)輕微的厭學(xué)情緒了，家長有時間還是要多跟老師溝通一下的，詢問孩子最近的做作業(yè)情況，如果發(fā)現(xiàn)上述情況，一定要及時糾正和引導(dǎo)。