其實興趣是一個孩子學(xué)習(xí)的最好老師，與其說趕走孩子的厭學(xué)情緒，不如讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這樣的話，孩子不僅不會厭惡學(xué)習(xí)，還會強烈要求買書看，增加才識。那么如何克服厭學(xué)情緒呢？

如何克服厭學(xué)情緒

正向引導(dǎo)：興趣是最好的老師，尋找挖掘孩子對哪一科感興趣，帶他找這科知識對應(yīng)的社會上好玩的、或成熟的、或令人感嘆的成果，給他途徑，鼓勵他去探索、收集，不以成績評論他的成果。

對取得的進(jìn)步予以鼓勵，幫助他樹立信心，越是自卑越容易逃避，這個需要找他的閃光點予以激勵，對他的錯誤，包容，幫助他分析厭學(xué)的原因，實際上解決問題的能力，比取得成績更為重要。

孩子厭學(xué)，家長不要嘲諷，孩子在家人趾高氣揚，實際上是尋求心理的庇護(hù)，本質(zhì)上可能是自卑的另一面，建議找一些故事，名人故事，在他心理埋下自信的種子。

給孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境。如果是孩子年齡還比較小，家長可以和孩子一起閱讀，也當(dāng)于親子活動了，孩子都有纏著大人的習(xí)慣，所以這個時候跟孩子一起閱讀是最好的，我跟我女兒就經(jīng)常一起去圖書館，或在家陪她看書，我讀給她聽，沒有可惜讓孩子看書，她也經(jīng)常主動拉我陪她讀書，等孩子大了，我們可以一起看書喝茶，孩子肯定也是會學(xué)樣的。這就是你給孩子創(chuàng)造了好的閱讀環(huán)境和氛圍。

家長要學(xué)會培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。這個很重要哦，有了好的環(huán)境，不能讓孩子對閱讀產(chǎn)生興趣也很難保持。培養(yǎng)讀書的興趣在幼兒陪讀的時候特別重要。這個時候你可以引導(dǎo)她，陪讀的時候讀書對孩子來說可能就是跟大人一起做事，做什么其實她真的不懂，那么我們在一起閱讀的時候，看到書中好玩的場景，可以給孩子做一些互動，告訴這些好玩的點，時間長了以后，孩子潛意識就會覺得讀書是一件有趣的事情。

不要讓讀書成為負(fù)擔(dān)。有些家長強制要求孩子讀書，因為大家都說多看書好，但家里其他人都不看書，孩子自然也不會有這樣的習(xí)慣。然后就教育訓(xùn)斥，孩子就越反抗，長大了之后就會開始厭學(xué)，孩子的叛逆情緒是一直在的，這樣只會越來越糟糕。千萬不能讓讀書成為孩子的負(fù)擔(dān)。