孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，一時半會兒孩子不能好好學(xué)習(xí)，家長此時要理解孩子，包容孩子，不要強(qiáng)逼孩子，會給孩子造成嚴(yán)重的心理傷害，有可能厭學(xué)的情緒會越來越嚴(yán)重，家長要找到解決厭學(xué)的方法，然后一步步幫助孩子解決問題，那么，如何應(yīng)對學(xué)生的厭學(xué)情緒呢？

如何應(yīng)對學(xué)生的厭學(xué)情緒

1、嘗試堅持讀書或者學(xué)習(xí)一會

通常這個手段在開始讀書或者學(xué)習(xí)的時候比較奏效，如果孩子想去看書，卻發(fā)現(xiàn)很難靜下來，那么就逼著孩子坐下來看一會。我自己通常在5-10分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài)，不會想站起來了。

2、找出原因

遇到孩子厭學(xué)，家長應(yīng)首先需要修復(fù)與孩子的親子關(guān)系，同時走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解其厭學(xué)的具體原因；其次，需要與孩子一起分析厭學(xué)的真正原因，疏導(dǎo)孩子的內(nèi)心，用積極的心態(tài)去引領(lǐng)孩子，提高其抗壓能力和人際交往能力。老師和家長應(yīng)密切配合，仔細(xì)分析，并找出原因，合理有效地解決問題。適當(dāng)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，比如和同學(xué)關(guān)系緊張、認(rèn)為老師對自己不公平或者學(xué)習(xí)下降等，這些問題都應(yīng)該仔細(xì)的剖析原因并及時解決，同時讓孩子在學(xué)習(xí)上面樹立自信，不能夠過于自卑，只有這樣才能夠解決不愿意上學(xué)的問題。

3、需要積極的溝通和交流

特別不愿意上學(xué)的時候可能會出現(xiàn)很多負(fù)面情緒，比如壓抑、煩躁或者自覺壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，告訴孩子，這個時候應(yīng)該將這些負(fù)面問題及時傾訴給家人、老師，學(xué)會尋求家人的幫助和支持，無論任何時候，來自于家人的鼓勵和包容都是支持感和安全感的重要來源，只有增加人際互動，才能緩解因為孤單、寂寞等引起來的負(fù)面情緒問題。

4、學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力

人的能力是有差異的，這種差異會導(dǎo)致人們對環(huán)境的適應(yīng)問題。每個孩子都有長處和短處，遇到他擅長或者感興趣的事情，他會接受力非常強(qiáng)，很快學(xué)會，反之亦然。出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題以及厭學(xué)情緒的時候，要及時轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子不能沉浸其中無法自拔，而是要積極鼓勵自己，及時解決日常學(xué)習(xí)的問題，并恢復(fù)日常學(xué)習(xí)的規(guī)律，才能有效緩解厭學(xué)情緒。

如何應(yīng)對學(xué)生的厭學(xué)情緒，家長要多去了解自己的孩子，根據(jù)孩子的特點來進(jìn)行選擇，對孩子多觀察、多關(guān)心。