子不教父之過，只有家長(zhǎng)做好榜樣，成為孩子的標(biāo)桿，孩子才能變得更加優(yōu)秀，所有從現(xiàn)在開始做好自己，才能更好的成就孩子。

孩子頂撞老師父母怎樣處理

1、冷靜對(duì)待，安撫孩子的感受。孩子跟老師有沖突，家長(zhǎng)聽說后大致有兩種反應(yīng)。一種是心疼孩子，不管不顧就跑去學(xué)校找老師算賬，一種是認(rèn)為孩子不能頂撞老師，不分青紅皂白責(zé)罵孩子。這兩種都是從大人的思維去看待問題，沒有考慮到孩子的感受。

其實(shí)，孩子跟老師發(fā)生沖突后，孩子的心里是有點(diǎn)惶恐，也可能有委屈，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來，接納并安撫孩子的情緒，讓孩子把自己真實(shí)的感受說出來，才有利于接下來的引導(dǎo)。

2、了解事情經(jīng)過，引導(dǎo)孩子客觀分析。有時(shí)孩子為了減輕或逃避自己的責(zé)任，可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)撒謊或避重就輕，家長(zhǎng)在聽了孩子對(duì)事情的闡述之后，不要偏聽偏信，要旁敲側(cè)擊，多方面了解事情真相，盡量站在老師的角度分析問題，引導(dǎo)孩子理解老師。

3、立即處理，不要拖延。事情發(fā)生后，家長(zhǎng)要立即處理，如果是孩子的錯(cuò)誤，那就陪孩子向老師道歉。老師批評(píng)孩子，也是為了教育好孩子，家長(zhǎng)的配合會(huì)讓老師更有信心教好你的孩子的。千萬別將事情拖到不得不處理的時(shí)候才去處理，到那時(shí)，老師可能對(duì)你的孩子有點(diǎn)失望了，從而影響到對(duì)孩子的觀感。

4、原則性問題不要退讓，父母應(yīng)成為孩子的底氣。如果確實(shí)是孩子受委屈，那么家長(zhǎng)就更要重視了。倘若是小問題，家長(zhǎng)可以找個(gè)機(jī)會(huì)跟老師說明一下；所以，家長(zhǎng)要成為孩子的底氣，讓他們不管什么時(shí)候都能有底氣將委屈說出來，才不會(huì)發(fā)展成為被欺凌的對(duì)象。

5、教孩子處理方法，培養(yǎng)孩子的情商。孩子跟老師的沖突大都是因?yàn)樘幚聿划?dāng)，讓小事發(fā)展成大事，說到底還是情商不夠。家長(zhǎng)平時(shí)要教給孩子一些處理問題的方法，多培養(yǎng)孩子的情商，讓孩子懂得遇到問題先冷靜，或婉轉(zhuǎn)或幽默，將大事化小，小事化無。

孩子為什么會(huì)頂撞老師

1、來自家庭的憤怒。這種情況很常見。在家里，孩子生父母的氣，卻不敢拿父母出氣。所以在學(xué)校，他們對(duì)老師和同學(xué)很有攻擊性，為了泄憤。在這種情況下，家長(zhǎng)需要更好地尊重孩子，不要隨意對(duì)孩子發(fā)火和不耐煩，多嘗試溝通。

2、吸引老師的注意力。學(xué)校里孩子多，老師不太可能全部照顧到。如果一個(gè)孩子在家里得到的關(guān)注較少，他希望在學(xué)校得到更多的關(guān)注，以彌補(bǔ)在家里的關(guān)注不足。對(duì)于這種孩子，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子，積極引導(dǎo)他往好的方面發(fā)展。當(dāng)他表現(xiàn)好的時(shí)候，要給予更好的關(guān)注，及時(shí)表揚(yáng)。當(dāng)他表現(xiàn)不好的時(shí)候，盡量不要理會(huì)。這樣，一段時(shí)間后，他就會(huì)朝著能得到積極關(guān)注的行為轉(zhuǎn)變。

3、教師的教育方法不恰當(dāng)。不得不承認(rèn)，有些老師缺乏教育手段，不重視孩子的心理想法。面對(duì)這種老師，孩子的內(nèi)心必然會(huì)產(chǎn)生極大的反感，通過各種行為與老師對(duì)抗。這種情況下，家長(zhǎng)要和老師溝通，表示希望老師多關(guān)注孩子的心理。

面對(duì)頂嘴的孩子，父母要從這3個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)

1、父母要控制好自己的情緒。孩子頂嘴多半是由于他們還沒學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)，父母沒必要因此發(fā)火，更不能借題發(fā)揮，甚至因?yàn)樽约河龅讲煌纯斓氖露w怒于孩子。沒法讓孩子有效地停止頂嘴的父母，往往自我控制能力比較差，在教育孩子時(shí)不免粗暴急躁，而這種不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄍ苋菀讉⒆拥男撵`。

2、合理表達(dá)，認(rèn)真傾聽。孩子頂嘴其實(shí)也是在表達(dá)自己的需求，只不過方式過于強(qiáng)硬，或者是不夠禮貌和尊重。我們除了要讓他們知道不能“亂發(fā)脾氣”、“說臟話”、“大聲喊叫”，還要告訴他們可以做什么，怎么表達(dá)是恰當(dāng)?shù)?，怎么溝通才是有效的。要想讓孩子尊重我們，首先父母要能夠尊重孩子、傾聽孩子，讓孩子有合理表達(dá)的渠道。

3、注重言傳身教。孩子的模仿能力很強(qiáng)，如果父母自己都時(shí)常跟愛人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長(zhǎng)輩時(shí)言行尊重，孩子自然會(huì)聽從教導(dǎo)，而不再頂嘴的。

對(duì)于孩子的頂嘴現(xiàn)象，我們不可一味地埋怨孩子，以自己的父母權(quán)威壓制孩子，要了解孩子頂嘴背后的原因，積極引導(dǎo)孩子，并改變自己的教育方式。