孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種遇到生人就害怕，不知道怎么交流，其實(shí)和父母的教育方式有很大的關(guān)系；身為父母，在孩子膽怯，害羞的時(shí)候，不要首先想到的就是苛責(zé)孩子，而是應(yīng)該想想問題是不是出現(xiàn)在自己身上。父母做好言傳身教，才是最好的一種教育方式。

孩子見生人害怕不敢交流咋辦

1、給孩子示范。我們不妨先給孩子做好示范，模仿者孩子的口氣回應(yīng)“阿姨你好”，或者“阿姨再見”。這種示范，孩子內(nèi)心更容易接受，也不會(huì)那么害怕。

2、多帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。孩子害怕，也有可能是長(zhǎng)期處于較為封閉的環(huán)境，接觸外界的機(jī)會(huì)少。媽媽們可以多帶著孩子，在小區(qū)里或者外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也可以讓孩子與同齡人多接觸。年紀(jì)小的人，孩子內(nèi)心抵觸情緒沒有那么高，漸漸地也會(huì)有所改變。

3、不要給孩子施加壓力。孩子遇見生人不敢打招呼，家長(zhǎng)也不要言語(yǔ)給孩子壓力。多給孩子一點(diǎn)關(guān)心和理解，慢慢引導(dǎo)孩子，讓他感覺到與人接觸，其實(shí)也是一件非常有趣的事情。孩子的性格并不是一成不變的，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)，把握好孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，妥善的使用教育方式，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

孩子見生人害怕不敢交流的表現(xiàn)

1、被動(dòng)。孩子總是害怕與人交往，在社交活動(dòng)中比較被動(dòng)，從不主動(dòng)與小伙伴交往，不會(huì)主動(dòng)發(fā)起邀請(qǐng)別人與自己共同完成某事，有時(shí)別人主動(dòng)邀請(qǐng)，他才可能參與伙伴們的活動(dòng)，或者孩子寧愿選擇自己玩，不愿進(jìn)入到陌生環(huán)境。

2、害羞。孩子面對(duì)熟悉的人，尚且能正常交往，可一旦處于社交環(huán)境中，就表現(xiàn)出極度害羞，伴有臉紅、手心出汗、心跳加速等情況，他們會(huì)盡量避開與陌生人打交道，經(jīng)常會(huì)采取“逃”或“躲”的方式避開社交場(chǎng)合。

3、緊張。孩子平時(shí)說(shuō)話很正常，可是面對(duì)社交環(huán)境，有些孩子一張口就會(huì)出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象很常見，這是由于孩子過度緊張導(dǎo)致的，他們對(duì)自己不自信，害怕出錯(cuò)，被別人嘲笑，結(jié)果是越緊張，越容易出錯(cuò)，孩子就越想逃避社交。

孩子見生人害怕不敢交流的原因

1、內(nèi)心自卑，不敢和別人來(lái)往。孩子會(huì)社交恐懼，多半是因?yàn)樽约鹤孕判牟粔颍ε略谂c人來(lái)往的時(shí)候會(huì)被人嘲笑，比如自己穿的衣服不好看，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有別人好，家境沒有同學(xué)朋友優(yōu)越等。這些都可能造成孩子自卑的心理，進(jìn)而排斥與人來(lái)往，避免產(chǎn)生對(duì)比和落差感，減少被嘲笑的可能性。

2、擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)話。有的時(shí)候孩子不是天生的不愛與人來(lái)往，而是在同別人交流的時(shí)候太過于謹(jǐn)慎，他們往往會(huì)因?yàn)楹ε伦约旱难孕信e止不夠妥當(dāng)，從而帶來(lái)不好的影響。

3、心理陰影大。剛開始的時(shí)候孩子進(jìn)行探索也就是主動(dòng)和別人交流時(shí)，如果能夠得到有效回應(yīng)，那么這個(gè)時(shí)候其內(nèi)心的鼓勵(lì)是非常大的。相反，如果在這個(gè)時(shí)候受到了拒絕、打擊、傷害的話，就很容易形成心理陰影，造成社交恐懼，進(jìn)而使得孩子在之后的時(shí)間里不敢主動(dòng)與人來(lái)往。