孩子沒有完成老師布置的作業(yè)，家長先不要急著批評教訓(xùn)孩子，孩子可能有他的原因，我們先溝通，了解原因之后，再具體對待，然后培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子沒有完成作業(yè)家長應(yīng)該怎么處理

家長問清楚孩子作業(yè)沒完成的原因。此時(shí)孩子可能會(huì)說謊，家長要一一的辨別。若是孩子對學(xué)科有偏見的原因，我們要想辦法幫助孩子端正思想；若是孩子自覺性的問題，要注意和孩子多溝通，說服孩子主動(dòng)寫作業(yè)，督促孩子完成自己分內(nèi)的事。作為家長，建議如下做：

第一、先調(diào)整好自己的情緒。不要因?yàn)楹⒆幼鳂I(yè)未完成而上火，發(fā)怒，甚至動(dòng)粗。

第二、反思自己的教育方法是否是導(dǎo)致孩子不完成作業(yè)的原因之一。

第三、心平氣和地與孩子溝通，弄清楚孩子作業(yè)未完成的原因，然后陪著孩子，讓孩子自己完成作業(yè)，必要的時(shí)候可以幫忙查資料等等。

第四、讓孩子反思自己的行為，提出改正的方案，方便父母以后監(jiān)督。

第五、家長要給孩子營造良好的家庭氛圍，并且家長自己要不斷去學(xué)習(xí)教育孩子的方法。

所謂親子活動(dòng)不僅限于你帶孩子出去旅游，或者你和孩子一起做游戲，更重要的是你陪孩子一起閱讀，陪孩子一起完成他當(dāng)天的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，及時(shí)去糾正，并做到舉一反三，孩子能不寫作業(yè)嗎！

家長能這樣做，孩子一定會(huì)愿意寫作業(yè)，因?yàn)槊慨?dāng)遇到問題家長都能及時(shí)的幫他糾正，并且還能防止他下次再出錯(cuò)，這樣無形讓孩子在學(xué)習(xí)上有了自信，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子會(huì)做了才會(huì)有興趣，每次作業(yè)中遇到很多不會(huì)做的題，誰還對學(xué)習(xí)有興趣，所以，家長要做孩子最最知心的朋友，幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)要好。當(dāng)老師講的內(nèi)容孩子不能很好的理解，跟不上教學(xué)節(jié)奏時(shí)，這時(shí)需要給孩子進(jìn)行補(bǔ)差，有效提高孩子知識點(diǎn)的不足之處。經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)差，孩子面對各項(xiàng)作業(yè)都會(huì)做，沒有太大難度，并且與班級其他孩子相比，懂得更多時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來。

2、有些孩子不怕家長但怕老師。規(guī)定好睡覺時(shí)間，到點(diǎn)必須休息，作業(yè)沒做完也要睡覺，至于去學(xué)校會(huì)被老師批評，這是孩子自己造成的，所以責(zé)任也應(yīng)該由他來承擔(dān)，從小就灌輸，自己做的事情自己承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)然前提是作業(yè)量的確是不大，大部分的孩子都能在8點(diǎn)或9點(diǎn)之前完成。就我了解，小學(xué)階段有些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，有的在學(xué)校就完成了所有作業(yè)，有的6點(diǎn)之前完成。孩子怕被老師批評，自然就會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)。

3、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時(shí)不愛寫作業(yè)，此時(shí)父母沒必要?jiǎng)袼?、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事，讓他自己體驗(yàn)行為的結(jié)果，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。

孩子學(xué)習(xí)積極性不高怎么辦

1、培養(yǎng)樂趣。古人學(xué)習(xí)“頭懸梁，錐刺股。”由此可見，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，求知路無坦途，有的是單調(diào)、乏味、枯燥、困難、挫折。父母一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，孩子讀書先易后難，做題由簡到繁，讓孩子在體驗(yàn)自己成功的過程中嘗到甜頭，形成愛讀書和愛學(xué)習(xí)的樂趣。

2、注重激勵(lì)。父母要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，要毫不吝嗇的用自己贊美與表揚(yáng)的語言和行動(dòng)，站在孩子的立場，去鼓勵(lì)孩子、肯定孩子、接納孩子、認(rèn)可孩子。一定要明白，過多的批評、過多的埋怨、過多的抱怨、不妥當(dāng)?shù)捏w罰，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的自信心，傷害孩子的自尊心。