父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子性格的形成有重大的影響，這就體現(xiàn)了家庭教育的重要性，所以家長(zhǎng)想要給孩子一個(gè)好的教育，就需要對(duì)自身做出規(guī)范，一個(gè)高情商的父母對(duì)孩子的教育一定要善用問(wèn)句，做到尊重孩子。

高情商的父母怎么教育孩子

1、高情商父母堅(jiān)持自己的原則。當(dāng)父母后，做大人的感受就是孩子會(huì)不斷挑戰(zhàn)父母的底線。例如他們做錯(cuò)一件事，觸及父母的底線，父母會(huì)自我安慰，也沒(méi)啥，做就做吧。于是，孩子會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)之上，繼續(xù)挑戰(zhàn)父母的底線，循環(huán)往復(fù)。低情商父母面對(duì)孩子時(shí)總會(huì)無(wú)限制的妥協(xié)，孩子說(shuō)啥一開(kāi)始堅(jiān)決不同意，但是到最后還是會(huì)妥協(xié)，沒(méi)有自己的原則。

2、高情商父母不以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。很多父母對(duì)孩子的要求特別高，例如，不讓3歲的孩子吃飯撒到身上。成年人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)就是不讓食物撒到衣物上，對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)也是如此。但3歲的孩子自己吃飯都很難，還需要“高標(biāo)準(zhǔn)”的要求？在孩子眼里，是沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)的。當(dāng)他們逐漸長(zhǎng)大之后，就會(huì)知道飯菜掉到衣服上，會(huì)把衣服弄臟，就不會(huì)這么做了。

3、讀萬(wàn)卷書(shū)更要行萬(wàn)里路。古語(yǔ)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣固然重要，但是經(jīng)常和孩子來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，也是一種不錯(cuò)的選擇，父母可以帶著孩子去一些有著歷史悠久的名勝古跡的地方，孩子能從中了解更多的歷史、地理、建筑、文學(xué)等知識(shí)，甚至能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

4、全家共同游玩，培養(yǎng)親子樂(lè)趣。平時(shí)不管身為父母的我們平時(shí)有多忙，也請(qǐng)抽空好好陪家人度過(guò)一個(gè)愉快的周末，一起散步、游玩不僅可以培養(yǎng)夫妻感情，還有利于增進(jìn)親子關(guān)系，父母兩人的婚后生活也會(huì)因?yàn)楹⒆佣錆M樂(lè)趣和歡樂(lè)。

如何著手培養(yǎng)孩子的情商呢

1、培養(yǎng)孩子講禮貌、懂感恩。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼，對(duì)別人的舉手之勞表示感謝，這樣的孩子，沒(méi)有人不喜歡，與此同時(shí)，這類孩子情商也不低。要想培養(yǎng)出高情商的孩子，父母的言傳身教必不可少：在家里，孩子“幫倒忙”般給你洗碗、拖地時(shí)，記得給孩子說(shuō)聲“謝謝”，出門在外，面對(duì)陌生人的幫助，“謝謝”更是要成為口頭禪般的存在。

2、鼓勵(lì)孩子樂(lè)觀自信。自卑的孩子不是一出生就自卑，樂(lè)觀的孩子也不是一出生就樂(lè)觀，孩子性格的養(yǎng)成跟父母有著很大的關(guān)系。當(dāng)孩子完成了一件事，想要展示給你看的時(shí)候，不要一味地盯著不足，而是努力尋找做得好的地方去夸贊他，這個(gè)世界上沒(méi)有毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的孩子，只有不善于發(fā)現(xiàn)的父母。

3、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主。要想讓孩子獨(dú)立自主，不依賴父母，父母要先學(xué)會(huì)不大包大攬，家人的過(guò)分溺愛(ài)下，培養(yǎng)不出高情商的孩子。培養(yǎng)孩子獨(dú)立，可以從生活中的小事開(kāi)始，比如逐漸放手讓孩子自己吃飯、穿衣、刷牙、洗臉，讓他明白自己的事情需要自己做，獨(dú)立的孩子不會(huì)過(guò)分依賴他人，會(huì)明白哪些是自己分內(nèi)的事。

高情商的父母教育孩子應(yīng)該注意哪些

給孩子充分的愛(ài)和陪伴，幫助孩子建立安全感。愛(ài)和安全感，是孩子探索這個(gè)世界的前提。能夠感受到來(lái)自父母對(duì)自己無(wú)條件的接納和關(guān)愛(ài)的孩子，會(huì)感受到自己的存在感與價(jià)值感，身心健康、獨(dú)立性與自主性強(qiáng)。

鼓勵(lì)和支持，引導(dǎo)孩子正確看待挫折與失敗。有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子犯錯(cuò)、表現(xiàn)不好的時(shí)候，就表現(xiàn)出不滿和嫌棄，喜歡打擊斥責(zé)孩子，這會(huì)讓孩子自我懷疑和否定、不敢犯錯(cuò)、畏懼挫折，性格變得懦弱。父母應(yīng)該教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)生活中的挫折與失敗，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志力，形成成長(zhǎng)型思維。