學習是孩子必須要做的事情，在學習的過程中，有些孩子可能會出現(xiàn)學習障礙的情況，對此家長也很是著急。每位家長都希望自己的孩子能夠成長為健康聰明的孩子，其實孩子學習障礙并不是什么嚴重的事情，家長只要及時采取措施干預(yù)孩子，就能幫助到孩子。

孩子學習障礙該怎么辦

1、發(fā)展優(yōu)勢。就像所有的孩子都有缺點一樣，他們也都有特殊的才能。有的孩子擅長數(shù)學、音樂、運動，有的擅長藝術(shù)、勞動，還有的孩子富有同情心，關(guān)爰小動物。您需要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，并幫助他們利用優(yōu)勢。

2、發(fā)展社會技能。學習障礙再加上成長的壓力會使孩子變得悲傷、憤怒或孤僻，我們一定要讓他知道學習障礙并不能束縛他的成長與發(fā)展。努力尋找俱樂部、團隊或其他的活動來幫助他獲得友誼和快樂。這些活動能夠幫助孩子建立自信，而且要記著，競爭的意義并不僅僅在于勝利。

3、不要給孩子貼標簽，撕掉孩子身上的標簽，比如說懶惰，遲緩，不會，困難，累，壓力等等這都是借口，這都會形成孩子不學習，不去面對學習的一些借口，所以把這個標簽要撕掉。

4、要教會孩子思考，學會思維，學會學習的能力，而這個學習的能力就是我們要讓孩子自主的掌握，選擇自己的思維，自主的發(fā)散性思維，收放自如，這時候家長和老師要做到，少說多做，自己少做，多讓孩子做，讓孩子忙起來，自己只做孩子的導游，當我們只定為孩子導演的時候，真正運作的都是孩子自己，所以我們的任務(wù)就是教會孩子如何去運作就可以了。

孩子會出現(xiàn)的學習障礙類型

1、閱讀障礙。閱讀障礙是最常見的一種學習障礙。在閱讀中分為兩種的學習障礙，首先如果孩子不能區(qū)分讀音和字形之間的關(guān)系，那么這種閱讀障礙是一種基本障礙。然后，如果孩子掌握不了一個詞語、一句話或者一篇文章的意義時，這種障礙又是深層次的障礙。

2、數(shù)學學習障礙。數(shù)學中的學習障礙的差異還是比較大，孩子會因為自身其他優(yōu)勢或者一些劣勢而在數(shù)學學習上面臨不同程度的困難。如果孩子的語言學習或者是視覺處理上能力比較好，那么相對于能力差的孩子來說，他們的學習障礙又會小一些。

3、書面學習障礙。寫作中的學習障礙可能涉及寫作的物理行為或理解和綜合信息的心理活動。比較淺層次的書面學習障礙，主要表現(xiàn)在書寫上不僅字跡潦草，而且經(jīng)常容易寫錯字。那么深層次的就是孩子的寫作能力上有障礙，比如孩子文章常常講不清一件事情。

學習障礙在生活中都有哪些具體表現(xiàn)

1、孩子的注意力不集中。按理說，一般的孩子在其成長的過程中出現(xiàn)注意力不集中的情況屬于正?，F(xiàn)象，家長無需過分擔心。但如果孩子不管做什么事，都總是一副心不在焉的樣子，又或者總是做這個想那個，無法真正做到集中精力時，家長就可以懷疑孩子是否已出現(xiàn)學習障礙了。

2、學習目的不強。學習障礙主要是側(cè)重于學習方面的，因此家長如果想要看孩子是否真的患有學習障礙，應(yīng)該要在孩子的學習問題上仔細找找。如果孩子學習目的不明確，不明所以總是跟風隨大流，亦或者在上課時對老師所傳授的知識不明，也不知道究竟應(yīng)該如何復習鞏固，那這樣看來，孩子就很有可能是動機不明了。