15歲的孩子處于青春叛逆期，此時(shí)的他們由于受教育的程度還不夠，很容易就會(huì)受到錯(cuò)誤信息的誤導(dǎo)，做出很多出格的事情，例如離家出走。所以家長(zhǎng)為了避免孩子做出這種行為，家長(zhǎng)平時(shí)一定要多多關(guān)心孩子，多與孩子溝通，讓孩子感受到愛(ài)。

15歲男孩離家出走怎么辦

1、關(guān)注孩子心理發(fā)展，有的孩子離開(kāi)是有預(yù)謀的，如果家長(zhǎng)在孩子還未出走的情況下發(fā)現(xiàn)了“端倪”，比如說(shuō)魂不守舍，心不在焉，做事遲疑，家長(zhǎng)就要引起注意，孩子可能是有心事，及時(shí)的溝通可以幫助孩子走出困境。

2、切忌責(zé)罵，15歲的男孩離家出走，可能由于當(dāng)時(shí)情緒過(guò)于激動(dòng)，賭氣出走，并沒(méi)有預(yù)謀，一般冷靜之后就會(huì)回來(lái)。所以家長(zhǎng)在找到孩子的時(shí)候切忌不要責(zé)罵，孩子的自尊心再次受挫，那么下次再發(fā)生此類事情的時(shí)候可能就不愿意回家了。

3、消除出走的因素，離家出走的小孩都有自己想法，家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)；是受人欺負(fù)，是家長(zhǎng)管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見(jiàn)的原因，家長(zhǎng)一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛(ài)孩子，孩子就不會(huì)離家出走了。

4、幫助孩子尋找向上的同齡朋友，雖然說(shuō)，家長(zhǎng)可以做孩子的朋友，但是兩代人畢竟容易產(chǎn)生代溝。有些觀點(diǎn)不一定雙方都不認(rèn)可。所以，他們更愿意將自己的心事吐露給同齡的朋友，更能產(chǎn)生共鳴。家長(zhǎng)可以幫助孩子交朋友，給機(jī)會(huì)讓他和優(yōu)秀向上的同齡朋友接觸，孩子的思想會(huì)更開(kāi)闊。

5、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，有些小孩過(guò)于敏感，雖然家長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)分責(zé)罵，但小孩還是接受不了導(dǎo)致出走，家長(zhǎng)可以平時(shí)多培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，教孩子怎么承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)。并在孩子遇到挫折的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持，孩子就不會(huì)覺(jué)得是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，抗挫折能力也會(huì)更強(qiáng)。

15歲男孩離家出走的原因

1、不良家庭環(huán)境。青春期的孩子生理和心理上都已經(jīng)接近成年人，對(duì)于周圍環(huán)境的感知、敏感度，已經(jīng)遠(yuǎn)大于小時(shí)候。再加上這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了反抗意識(shí)，當(dāng)他感覺(jué)到自己生活在一個(gè)壓抑的環(huán)境當(dāng)中，外向的孩子會(huì)選擇抗?fàn)?，?nèi)向的孩子則會(huì)選擇逃避。

2、逃避懲罰?！巴映升?，望女成鳳”，“絕不輸在起跑線上”，“處處要高人一等”，在這些思想的指導(dǎo)下，現(xiàn)在的孩子承受了很多這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的壓力。再加上很多父母不知道給孩子減壓，孩子在學(xué)業(yè)上只要有一點(diǎn)退步，就輕則威脅、重則打罵。青春期了，仍是如此，就會(huì)出問(wèn)題。

3、受到不良信息影響。很多孩子是毀在手機(jī)上的。有了手機(jī)之后，孩子的接觸面廣了，但由于辨別是非的能力不足，在好與壞之間，他很容易被壞的東西吸引過(guò)去，而一旦交到了壞朋友，他就又會(huì)被社會(huì)上其他的東西吸引。然后，一邊是父母的嚴(yán)厲，一邊是外面的花花世界；孩子理性的天平很容易向自我放棄的方向傾斜。

如何預(yù)防孩子離家出走

給孩子構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。要想有一個(gè)出色、讓你省心的孩子，家長(zhǎng)首先要給孩子創(chuàng)造了一個(gè)和諧的家庭環(huán)境了么？如果沒(méi)有，那么請(qǐng)趕緊創(chuàng)設(shè)起來(lái)。起碼有一點(diǎn)吧，為了孩子，請(qǐng)保證家庭的完整性，不要讓孩子生活在離異的家庭當(dāng)中。離異家庭的孩子，不管父母依然如何愛(ài)他，他永遠(yuǎn)也很難感受到來(lái)自父母的溫暖。

避免孩子成績(jī)好，就百依百順；孩子成績(jī)差，就批評(píng)訓(xùn)斥?！昂⒆映煽?jī)好，就百依百順；孩子成績(jī)差，就批評(píng)訓(xùn)斥”，這是很多家長(zhǎng)的通病，容易給孩子的心理造成不良影響。正確的做法是什么呢？關(guān)心孩子的成績(jī)，但是又平常心看待孩子的成績(jī)。