孩子說(shuō)臟話(huà)罵人是一種非常不文明的行為，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)， 幫助孩子慢慢糾正，那很容易被他人貼上“沒(méi)教養(yǎng)”“不文明”等不良標(biāo)簽。所以作為父母，為了讓孩子成為一個(gè)懂事講禮貌的好孩子，就一定要讓孩子糾正掉罵人的行為。

十歲小孩罵人怎么辦

1、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。告訴孩子什么樣的語(yǔ)言是好的，什么樣的語(yǔ)言是不能說(shuō)的，告訴他什么樣的語(yǔ)言該學(xué)，什么樣的語(yǔ)言不能學(xué)。只有告訴孩子，孩子才會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很多孩子其實(shí)并不知道有些話(huà)是罵人的，只是單純的覺(jué)得好玩，所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。

2、耐心勸導(dǎo)。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子罵臟話(huà)的時(shí)候，家長(zhǎng)要耐心的告訴孩子這些話(huà)是很難聽(tīng)的罵人的話(huà)，如果你這樣說(shuō)，聽(tīng)了的人會(huì)很生氣很難過(guò)。在以后不要說(shuō)這樣類(lèi)似的話(huà)，不然小朋友聽(tīng)見(jiàn)了可能就不和你玩了，爸爸媽媽也會(huì)很難過(guò)的。

3、引導(dǎo)孩子用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)情緒和想法。家長(zhǎng)們有必要對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言方面的能力培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言方式來(lái)進(jìn)行表達(dá)。讓孩子知道哪些語(yǔ)言表達(dá)是錯(cuò)誤的，哪些語(yǔ)言表達(dá)是不允許的。當(dāng)有負(fù)面情緒產(chǎn)生時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制情緒，在情緒激動(dòng)的時(shí)候可以冷靜下來(lái)先不表達(dá)。

4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲教育。當(dāng)你對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和糾正后，孩子的行為仍然沒(méi)有改變時(shí)，家長(zhǎng)可以適度的進(jìn)行一些懲罰。讓孩子明白自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言表達(dá)方式會(huì)遭受到懲罰，進(jìn)而使得孩子的行為有所收斂。同時(shí)當(dāng)孩子克服了語(yǔ)言誤區(qū)時(shí)家長(zhǎng)也要予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)保持。

5、自我反省，尋找粗話(huà)的源頭。孩子講粗話(huà)一定是從哪里學(xué)到的，我們應(yīng)從孩子所處的環(huán)境出發(fā)，尋找“粗話(huà)”源頭。我們和孩子相處的機(jī)會(huì)最多，我們的語(yǔ)言習(xí)慣也很容易影響到孩子。身為父母，我們應(yīng)該首先反省自己有沒(méi)有說(shuō)“粗話(huà)”的習(xí)慣，有則改之，無(wú)則加勉，要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)純凈的語(yǔ)言環(huán)境。

孩子為什么會(huì)說(shuō)臟話(huà)罵人

1、孩子想獲得關(guān)注。當(dāng)孩子罵人的時(shí)候，家長(zhǎng)肯定就會(huì)糾正孩子，這個(gè)時(shí)候孩子最希望看到家長(zhǎng)吃驚的表情，在看到家長(zhǎng)無(wú)可奈何的時(shí)候，孩子的內(nèi)心還會(huì)產(chǎn)生一種勝利感，為獲得你的關(guān)注而感到快樂(lè)！

2、電視劇的不良引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子看很多的電視劇，看的種類(lèi)也很多，網(wǎng)絡(luò)上有很多的流行語(yǔ)，孩子們一學(xué)就會(huì)。有的電視機(jī)也是庸俗的很，有很多隱晦罵人的話(huà)，孩子們聽(tīng)了只覺(jué)得很好玩，學(xué)一學(xué)和小伙伴們分享一下。

3、小伙伴的影響。近朱者赤就是這么個(gè)意思，再有一個(gè)就是孟母三遷，說(shuō)的就是環(huán)境的影響，身邊朋友的影響。小伙伴們之間的語(yǔ)言是很容易學(xué)的，聽(tīng)這個(gè)小伙伴說(shuō)了一句我靠就感覺(jué)很酷，自己也要說(shuō)，自己也要酷。

“罵人”對(duì)孩子產(chǎn)生的壞影響

影響孩子良好品行的發(fā)展。顯然孩子罵人的行為是不對(duì)的，但是這種不恰當(dāng)?shù)男袨闆](méi)有被及時(shí)的糾正和改善，會(huì)使得孩子良好品行的發(fā)展受到限制。在品行方面不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，對(duì)孩子今后的發(fā)展會(huì)造成一些負(fù)面影響，影響孩子道德觀(guān)的建立。

影響孩子人際關(guān)系的建立。自身存在辱罵他人行為的孩子，很難在人際關(guān)系上受到歡迎。同伴們顯然不愿意與滿(mǎn)口臟話(huà)的孩子一起玩耍。辱罵他人的行為也是對(duì)他人的一種不尊重。同時(shí)辱罵他人的行為也會(huì)伴有著一定的攻擊性行為，孩子的人際交往能力受到了極大的阻礙。