大部分小孩子天生活潑好動(dòng)缺乏自制力。因此，家長(zhǎng)培養(yǎng)好孩子的自制力，是育兒路上必須要教育的一個(gè)方向，自控力的孩子會(huì)避免很多誘惑少走不少?gòu)澛?，更容易?shí)現(xiàn)自己想要達(dá)成的目標(biāo)。

小孩自制力差怎么辦

1、把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)具體化，增強(qiáng)它們的激勵(lì)性。電視、網(wǎng)絡(luò)、吃零食這些事情，對(duì)自制力不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)是不可抗拒的誘惑，尤其是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著很強(qiáng)的干擾性。家長(zhǎng)可以嘗試著將學(xué)習(xí)這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)具體化，循序漸進(jìn)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施以達(dá)到激勵(lì)孩子的效果。

2、減少干擾因素，不分散孩子的注意力。孩子在他們感興趣的事情上都會(huì)非常積極，甚至可以堅(jiān)持很久的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們都不應(yīng)隨意打斷，而是讓孩子繼續(xù)專注地做好這一件事情。

需要注意的是，家長(zhǎng)不要把所有學(xué)習(xí)用具都一股腦兒地?cái)傇诤⒆用媲?，以免分散他們的注意力，更不要在孩子專注做一件事情的時(shí)候，還要求孩子去做另外一件事。

3、給孩子自主權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的事情。在日常生活里，家長(zhǎng)可以給予孩子一定的自主權(quán)，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的事情。比如讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的玩具，收拾自己的房間，管理自己的零用錢等。

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事、自己判斷、自己選擇、自己決定，這樣既可以給予孩子自主權(quán)，也可以讓孩子對(duì)自己的生活有一個(gè)合理的規(guī)劃。

4、要想改變孩子，家長(zhǎng)就要先改變自己。先做好自己，做出榜樣。在孩子面前嚴(yán)于律己，不能隨性，也不能隨便。有些話，有些事，在孩子面前是不能說(shuō)也不能做的。回家少看電視，少玩手機(jī)，少悶頭大睡，少賴沙發(fā)，少邋遢隨便，這就是最好的榜樣。

小孩子自制力差的原因

1、家長(zhǎng)說(shuō)話太隨便，口無(wú)遮攔，信口承諾，隨時(shí)訓(xùn)責(zé)。在家中，當(dāng)著孩子的面想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，甚至爆粗口，對(duì)自己很放縱，從不考慮對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。但孩子只要做的不對(duì)，就大聲訓(xùn)責(zé)、吼叫，甚至打罵，用這樣的方式教育，孩子當(dāng)然不會(huì)有很好的自控能力。

2、孩子第一，包辦代替。孩子所有的事情幾乎都被家長(zhǎng)包辦代替完了。整理書包，整理衣物，洗頭洗腳，吃飯端到跟前，喝水遞到手里，出門把鞋提到跟前等等，就差張開嘴喂飯了。

在家里孩子所有的家務(wù)一概都不參與，所有的事都是家長(zhǎng)來(lái)包辦代替。這樣家庭教育，怎么可能培養(yǎng)出一個(gè)有自控能力的孩子？

3、周圍環(huán)境的影響。小孩都特別喜歡看一些生動(dòng)比較有畫面感的東西，比如動(dòng)畫片。但是當(dāng)孩子進(jìn)入校園之后，每天面對(duì)的基本上都是枯燥無(wú)聊的單詞，自然也就提不起什么興趣。

這個(gè)時(shí)候孩子的注意力也就沒(méi)有辦法集中，總喜歡做一些無(wú)關(guān)的事情，也就是我們所說(shuō)的孩子自控能力比較差。

什么是孩子自控力

一個(gè)孩子表現(xiàn)良好，并不意味著他就自控力強(qiáng)。自控力強(qiáng)的孩子可以選擇放棄即時(shí)的滿足。不管感覺(jué)如何，他們都能做出正確的選擇。

自控力強(qiáng)的孩子能夠以一種健康的方式處理不舒服的情緒。他們學(xué)會(huì)了憤怒管理技巧，能夠控制沖動(dòng)行為。當(dāng)大人們糾正他們的時(shí)候，他們會(huì)有禮貌的回應(yīng)，他們會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

在孩子還小的時(shí)候教會(huì)他們自控力的技巧可以幫助他們度過(guò)一生。從不學(xué)習(xí)自控力技巧的人往往很難保持健康的習(xí)慣，甚至成年后也是如此。管理學(xué)業(yè)、就業(yè)、金錢和家庭責(zé)任都需要自控力。缺乏自控力的成年人可能會(huì)在時(shí)間管理和金錢管理方面遇到困難。