剛上小學(xué)的孩子，往往自控力會比較差，上課期間總是喜歡做小動作，不注意聽講，長期如此，肯定會對孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響，家長要引導(dǎo)孩子及時的改變。

小孩上課不聽老師講自己玩自己的怎么辦

1、首先就應(yīng)該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴(yán)苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時候也會出現(xiàn)一些錯誤，當(dāng)孩子不聽話的時候，也不要一味的就苛責(zé)孩子。

2、讓孩子對自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

3、可以讓孩子和比較優(yōu)秀的同學(xué)一起玩，讓他們成為很好的朋友，家長也可以參與其中，慢慢的融入在其他同學(xué)之間，內(nèi)斂的性格以及自卑的心理也能夠消除，被受到重視以后，自然也能夠更聽老師的話，更聽家長的話。

4、訓(xùn)練孩子的專注能力。孩子上課愛玩不專心聽課是孩子的專注力比較差，專注力是每個孩子都有的注意力能力，每個孩子專注力時間各有不同，孩子專注力差，孩子上課就很容易出現(xiàn)不聽課上課玩的情況，家長通過訓(xùn)練孩子的專注力就能幫助孩子解決不專心的問題。 

5、訓(xùn)練孩子的自我控制能力。孩子的自控能力是比較差的，孩子年齡小的原因很容易思想被干擾，孩子在學(xué)習(xí)很容易就會被其他新鮮的有趣的事物所吸引，孩子學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)中和玩相比孩子的玩就比較有趣了，好玩顯然比學(xué)習(xí)有趣，孩子就缺乏了自我控制能力，訓(xùn)練提高孩子的自我控制能力孩子上課就不會被外界干擾，孩子上課不聽講總是玩。

6、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣提高很多家長都覺得怎么提高，學(xué)習(xí)就枯燥孩子能有什么興趣，孩子不喜歡學(xué)習(xí)家長就要通過其他的方法來幫助孩子，比如幫助孩子讓孩子完成后表揚孩子，孩子會心理中覺得很有自信很簡單，培養(yǎng)孩子成功的感覺，讓孩子對學(xué)習(xí)更加的有征服感還能得到別人的贊美夸獎孩子就會越來越喜歡學(xué)習(xí)。

7、讓孩子從生活中感受學(xué)習(xí)的重要。孩子都希望自己的獨立完成生活中的瑣事，在生活中多讓孩子獨立去完成，孩子解決不了的時候家長就引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)就能解決這樣的問題，家長就幫助孩子運用孩子學(xué)到的知識來解決問題，家長多引導(dǎo)孩子暗示孩子學(xué)習(xí)就能幫助孩子解決這個問題，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要。

孩子上課不注意聽講的原因

1、不適應(yīng)新環(huán)境。我們就要弄清楚，孩子到底是哪些地方不適應(yīng)，然后教孩子學(xué)會改變自己，以適應(yīng)環(huán)境。

2、家庭關(guān)系比較緊張。我們要搞清，到底是因為親子之間的矛盾，還是家長之間的矛盾，然后下決心解決相關(guān)矛盾。

3、身體不好，休息不好。要帶孩子上醫(yī)院檢查；給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如，孩子晚上學(xué)習(xí)的時候，我們看電視不要開太大聲，不要在家里打麻將。

4、不喜歡任課的老師。我們可以問一問他為什么不喜歡任課老師，是老師課講得不夠好，還是老師對他不夠關(guān)心，找到癥結(jié)之后，我們可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。同時，我們還要告訴孩子，他是在為自己而學(xué)習(xí)，不是在為老師而學(xué)習(xí)，如果對自己的學(xué)習(xí)不負責(zé)任，會耽誤他自己。

孩子上課不注意聽講的危害

注意力不集中，影響人際關(guān)系。經(jīng)常沖動任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學(xué)發(fā)生沖突，經(jīng)常搞小動作，還會造成師生關(guān)系不融洽；自控能力差，還會給孩子造成極大壓力，引發(fā)父子、母子之間關(guān)系惡化。

造成不自信，成功面前望而卻步。注意力不集中的孩子，任務(wù)完成的不好，考試成績差，得到的都是家長和老師的責(zé)罵，久而久之，孩子的自信心就會受到傷害，很多孩子一自卑就更加完成不好任務(wù)，往往還沒做事，就會出現(xiàn)悲觀、失望、膽小、怯懦等現(xiàn)象。