在當(dāng)代社會(huì)中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來(lái)越重視了，但是有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育重視程度，還只是停留在孩子的學(xué)習(xí)教育上，這就導(dǎo)致很多的孩子品德有問(wèn)題，喜歡撒謊，對(duì)此家長(zhǎng)要特別注意孩子的品德教育。

小朋友說(shuō)謊怎么辦

1、父母要以身作則。父母是孩子的第一任老師，其一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的范本。如果父母在生活中缺乏自律，不能規(guī)范自己的言行，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說(shuō)謊話，那孩子學(xué)會(huì)說(shuō)謊是一種自然后果。

所以，父母一定要以身作則，在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好的形象，不要在孩子面前對(duì)他人撒謊，更不要對(duì)孩子撒謊，為孩子樹(shù)立一個(gè)“說(shuō)到做到、言而有信”的榜樣形象。即使遇到特殊情況，父母對(duì)孩子的承諾不能兌現(xiàn)，也要尊重孩子的感受，及時(shí)向孩子說(shuō)明原因。

2、為孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境。對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子，多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通，為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境。

直接描述事實(shí)，讓孩子知道如何解決問(wèn)題。當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)，直接告訴他你了解事情的真相，不必撒謊。需要注意的是，描述事實(shí)不是為了指責(zé)孩子，只是為了讓孩子看到真相，不必為了掩蓋“真相”去“撒謊”。同時(shí)也有利于讓孩子從中獲取正向體驗(yàn)。

對(duì)孩子無(wú)心之過(guò)表示理解。幼小的孩子不小心打碎花瓶、杯子是常有的事，如果父母一貫以責(zé)罵、懲罰的方式對(duì)待孩子，孩子很有可能通過(guò)撒謊來(lái)逃避懲罰。這時(shí)，父母如果能停止抱怨和責(zé)罵，告訴孩子：“花瓶比較滑，你也不想打碎它?！边@樣的言語(yǔ)會(huì)讓孩子知道自己是被理解的，以后犯了同樣的錯(cuò)會(huì)更愿意告訴父母。

用安慰代替說(shuō)教。孩子撒謊常常出于恐懼心理，父母與其一個(gè)勁兒地審問(wèn)、說(shuō)教，不如設(shè)身處地的安慰孩子。

3、理解孩子，滿足孩子的表現(xiàn)欲。每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的欲望，對(duì)于那些想獲取更多關(guān)注的孩子而言，父母要多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子，給孩子提供更多展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些想象與現(xiàn)實(shí)混淆的謊言，父母不必?fù)?dān)心，更不必指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。因?yàn)榇笕饲榫w化的反應(yīng)會(huì)讓孩子不知所措，而且還會(huì)影響其想象力和思維的發(fā)展。

小朋友說(shuō)謊的原因

1、想得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)或是逃避批評(píng)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有人不喜歡別人夸獎(jiǎng)自己，特別是小孩子，他們想得到夸獎(jiǎng)的欲望比大人強(qiáng)上很多。比如當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，沒(méi)有考到理想中的成績(jī)，擔(dān)心家長(zhǎng)失望，就會(huì)騙大人說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)或是成績(jī)還沒(méi)出來(lái)的理由。還有的則是不小心打碎了家里的東西或做錯(cuò)什么事時(shí)，怕家長(zhǎng)批評(píng)自己，就會(huì)撒謊說(shuō)不是自己弄得等等。

2、行為性撒謊。有些孩子習(xí)慣于一切玩具、食品都?xì)w自己所有。再加上有些父母不注意教育孩子“不是自己的東西不能拿回家”，導(dǎo)致孩子有時(shí)會(huì)悄悄地把自己喜歡的、幼兒園或小朋友的玩具放入自己的口袋。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有不屬于自己的東西時(shí)，孩子經(jīng)常會(huì)編造一些謊言，如小朋友送的，或者是自己拾到的等，這種屬于行為性撒謊。

小朋友說(shuō)謊的危害有哪些

不被別人信任。每個(gè)人都不希望和一個(gè)沒(méi)有信譽(yù)的人相處，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)在生活當(dāng)中頻繁撒謊的時(shí)候，很有可能會(huì)不被別人信任。比如在上學(xué)的時(shí)候會(huì)被別人集體排斥，甚至?xí)适缃荒芰?，受到別人的排擠和孤立。

缺乏責(zé)任感。當(dāng)一個(gè)孩子養(yǎng)成了撒謊的行為之后，也會(huì)喜歡逃避問(wèn)題，才用說(shuō)謊的方式逃避責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有越來(lái)越多的借口。當(dāng)孩子養(yǎng)成逃避的問(wèn)題之后，也會(huì)缺乏責(zé)任感，和同齡人相處的時(shí)候，缺乏面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)的勇氣。