每次孩子犯錯(cuò)溝通不說(shuō)話咋辦
孩子犯錯(cuò)是難免的,關(guān)鍵是如何教育孩子,教育孩子溝通是關(guān)鍵,溝通最重要的原則就是把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體去尊重,而不是讓孩子感到處處受限,家長(zhǎng)在教育、斥責(zé)的同時(shí),別忘了包容和理解,這樣才能幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
每次孩子犯錯(cuò)溝通不說(shuō)話咋辦
1、少批評(píng)少指責(zé)。家是一個(gè)談愛(ài)的地方,是一個(gè)避風(fēng)的地方,不是某一個(gè)人做錯(cuò)了,其他人去指責(zé)數(shù)落的地方,這一句話不僅對(duì)夫妻雙方適用,對(duì)孩子也是適用的,孩子都是有自尊心的,這一次的一件事你指責(zé)了他,也許下一次,他就不在和你說(shuō)了,要成為讓孩子足夠信任的父母,孩子才會(huì)無(wú)所顧忌,暢所欲言。
2、做孩子的同齡人。父母本就和孩子一樣,孩子多少歲,父母也是多少歲,父母是從孩子生下來(lái)的那一刻起才成為父母的,所以說(shuō)起做孩子的同齡人,父母是最恰當(dāng)不過(guò)的,可是大部分的父母總覺(jué)得自己比孩子大了二三十歲,就習(xí)慣于以一種長(zhǎng)者的姿態(tài)來(lái)命令要求孩子。
這恰恰使得孩子在父母面前變得膽怯自卑,父母要學(xué)會(huì)和孩子站在同一高度,平等的交流,做孩子的同齡人。
3、陪伴。父母的陪伴不可缺失,當(dāng)然這個(gè)陪伴不是說(shuō)每天陪在孩子身邊,也不是說(shuō)你在他身邊,卻只抱著個(gè)手機(jī)玩就可以了。你可以每天只陪他半個(gè)小時(shí),但在這有限的時(shí)間里,你一定得讓他學(xué)會(huì)些什么。
4、與時(shí)俱進(jìn)。孩子在不斷成長(zhǎng),做父母的也不能一成不變,原地踏步。不要把所有的精力都投入在孩子的身上,要學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)超越我們。
他會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很大,有很多新鮮的事物需要他去探索,而當(dāng)他想把這些與父母分享的時(shí)候,父母卻跟不上孩子的腳步,再也沒(méi)有共同話題,這也是導(dǎo)致孩子不愿與父母交流的原因之一,那具體的做法就是父母在孩子成長(zhǎng)的同時(shí),自身也要不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),做孩子的引路人。
孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)與之溝通不說(shuō)話的原因有哪些
1、害怕父母責(zé)罵。孩子如果知道這件事情做錯(cuò)了或者做得不合適,說(shuō)出來(lái)一定會(huì)被父母親責(zé)罵,那么自然就不會(huì)愿意向父母尋求幫助。
2、覺(jué)得父母不能理解自己,說(shuō)了也沒(méi)用。青春期的孩子會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,有些問(wèn)題因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)的一味反對(duì)或者避而不談,讓孩子覺(jué)得這樣的事情是不能夠被理解和接受的,所以干脆就不說(shuō)。
3、覺(jué)得家長(zhǎng)太嘮叨。有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得為了孩子好而苦口婆心地講道理或者一直喋喋不休。卻不知孩子已經(jīng)反感,雖然沒(méi)有直接對(duì)抗,但是已經(jīng)用沉默來(lái)消極抵抗父母的嘮叨了。
孩子為什么犯錯(cuò)屢教不改
1、父母處在主導(dǎo)地位、居高臨下。在大部分的家庭中,父母和孩子的地位都不是平等的,父母像一個(gè)居高臨下的"領(lǐng)導(dǎo)者",而孩子就是那種言聽(tīng)計(jì)從的"執(zhí)行者",因?yàn)楦改刚J(rèn)為自己的生活經(jīng)驗(yàn)很多,以此來(lái)理所當(dāng)然的幫助孩子決定任何事,說(shuō)話的時(shí)候難免就對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有些高高在上。
因此孩子對(duì)這樣會(huì)讓他不舒服的話就自我過(guò)濾掉,造成"左耳進(jìn)右耳出"的現(xiàn)象。而且父母用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)考慮問(wèn)題,沒(méi)有站在孩子的角度思考,會(huì)忽略掉孩子的需求以及想法,久而久之,孩子自然也不愿意聽(tīng)從父母的話。
2、孩子叛逆期,比較自我。有些孩子出現(xiàn)這樣的情況有可能是這個(gè)孩子正處在一個(gè)叛逆期中,這時(shí)候的孩子,自我意識(shí)變強(qiáng),會(huì)為了表現(xiàn)出自己已經(jīng)成長(zhǎng),擁有了自己的獨(dú)立性,會(huì)選擇故意做出與父母意愿背道而馳的行為。
在這個(gè)時(shí)期的孩子都不喜歡父母對(duì)孩子做到事情指指點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于父母要求做的事情也會(huì)出現(xiàn)反抗的現(xiàn)象,更有甚至于會(huì)出現(xiàn)與父母產(chǎn)生矛盾、隔閡的現(xiàn)象。
3、父母教育方式有失偏頗,傷害到孩子。有些家長(zhǎng)認(rèn)定一個(gè)道理,那就是"棍棒底下出孝子",他們認(rèn)為孩子不聽(tīng)話,就要打,這樣一個(gè)"高壓政策"下,致使父母和孩子不能好好的溝通。
畢竟面對(duì)嚴(yán)厲的父母,孩子會(huì)一定程度上產(chǎn)生畏懼的心理,也就不愿意表達(dá)自我,而且有些父母的言辭過(guò)于激烈,讓孩子產(chǎn)生自卑的心理,孩子也會(huì)認(rèn)為自己就是差勁的,就直接"破罐子破摔",犯錯(cuò)就會(huì)屢教不改。