老人溺愛孩子的現象十分常見，我們作為父母也是沒有辦法，我們一方面要尊敬自己的長輩，尊敬家里的老人；另一方面還要好好教育孩子，給孩子立規(guī)矩，那最好的辦法就是，我們跟家里的老人講講溺愛的后果，避免在家里對孩子太過溺愛。

老人溺愛孩子的后果

1、老人的溺愛使孩子無法正常成長，小孩長大后生活自理能力極差，事事處處依賴老人，由于溺愛走向社會，不能吃苦耐勞，在工作中很難有好的成績，甚至會給事業(yè)帶來損失，組建家庭后仍然依靠老人維持生活，變成啃老族。

2、溺愛讓孩子能力低下。每位家長都希望自己的孩子有較強的能力，學習成績優(yōu)秀，但家長在不知不覺中對孩子溺愛，使孩子在各個方面的能力退化了，這就導致了孩子能力低下。

有一對老夫妻，他們五十多歲時才生了一個孩子，于是這對老夫妻對這個孩子百般呵護和溺愛，溺愛到孩子二十五歲的時候，解大便還得父母幫助。大家試想一下，如果這二位老人不在了，這個孩子怎么生存？這對老夫妻就是，所有的事情都不讓孩子動手，導致了孩子所有的能力、所有的本能都消失了。

雖然這是一個極端的案例，但卻給每位家長敲響了警鐘。為了增強孩子的能力，我們堅決不能溺愛孩子，要理智地愛孩子，學會放手。

3、學會討價還價。孩子小的時候，練琴1小時的話，給一點小獎勵，買個小玩具，可以換取他“聽話”。到了上學階段，這些小玩意就不會入孩子的眼了，父母必須升級獎勵，甚至是給予金錢來換取孩子“對等”的行為。如果孩子從努力過程中獲得了甜頭，極大可能會養(yǎng)成他從小討價還價的壞習慣。

怎樣才能讓小孩變得獨立

孩子上學時，要有計劃地培養(yǎng)孩子作業(yè)做好了，及時收進書包；孩子放學時，要引導孩子把自己的書本等收好帶回家，這是培養(yǎng)孩子獨立生活的一項重點技能。孩子若能做到這一點，就不會養(yǎng)成丟三落四的壞習慣。相反，還會任何時候都把自己的東西收拾得好好的，不讓大人擔心。

其實，培養(yǎng)孩子的獨立能力，就要從孩子小時候開始，就要從小事做起，讓孩子有這種意識。說難不難，說容易也不容易。有人說，孩子的獨立能力是在幼兒園就培養(yǎng)成了，這有一定道理。

總之，做父母的就不應太慣孩子，什么都舍不得讓孩子動手，這反而害了孩子，扼殺了孩子的動手能力，而這對孩子一生的成長都極其不利。所以，父母們，從現在開始，多讓孩子動動手，有意識的培養(yǎng)孩子的獨立能力，為孩子一生的發(fā)展打下堅實的基礎！

什么樣的家庭教育氛圍對孩子成長有利

1、家庭成員的態(tài)度要一致，別這邊孩子興高采烈的去做自己的事情了，這邊奶奶說：“寶貝不要做，奶奶做就好了，別弄臟了新衣服”，從而讓孩子知道奶奶在就不用做事，那就麻煩了，父母再辛苦的引導也只是徒勞。

所以家庭成員要統一自己的言行及要求，讓孩子沒有躲避的空間和避風港，知道這些事就是自己的，自己必須完成。孩子在家里有更多的獨立生活的經歷和鍛煉，孩子也會越來越獨立。

2、和睦友愛的家庭環(huán)境。我的父母就經常打架，這給我的成長添上了一抹濃厚的陰影。我渴望自己的父母，能夠像其他家長一樣心平氣和地講道理，能夠互相體諒，而不是動不動就開打。

我相信這對其他孩子也是一樣的，不和睦的家庭環(huán)境，很可能孩子會變得孤僻和自卑。一個充滿溫情的家庭，會使得孩子內心更溫柔、更懂體貼人，他明白親情是怎樣的，教育是怎樣的，將來他會以同樣的方式，對待自己的孩子。