高中生的孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長看到孩子不想學(xué)習(xí)也非常的著急，不停的勸孩子，讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是卻起不到什么作用。其實，這是因為家長的方法出了問題，所以沒有解決孩子的厭學(xué)問題。

高中生不想上學(xué)怎么開導(dǎo)

1、要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)繁忙，心理壓力大，家長要多與孩子溝通，可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

2、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中孩子基本形成了自己的價值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友?？梢院秃⒆诱业焦餐膼酆?，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。

3、與孩子協(xié)商制定一個定位。高中的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個定位。

4、塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要改變厭學(xué)學(xué)生對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。

孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫?，比如吃飯的時候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。

家長如何與高中厭學(xué)的孩子相處

1、多鼓勵孩子。家長要對孩子有信心和耐心，多鼓勵孩子。讓孩子知道自己努力，學(xué)習(xí)成績會提升的。對孩子成績的提高不要急于求成，要求孩子每天進(jìn)步一點點，讓孩子在學(xué)校中得到快樂。家長要讓孩子知道，家長看重的不是孩子學(xué)習(xí)成績，是看到孩子向上的樣子。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多孩子厭學(xué)是因為經(jīng)常受到家長的批評。這讓孩子喪失了對學(xué)習(xí)的興趣，索性“破罐子破摔”，萌生了厭學(xué)的念頭。作為家長，一定不要經(jīng)常批評和指責(zé)孩子。多對孩子進(jìn)行鼓勵和表揚，提高學(xué)習(xí)能力和興趣。

3、給孩子自由。給孩子自由空間，讓孩子可以做做，自己喜歡的事情。請問不要讓孩子放棄自己的愛好，一定要做到，適當(dāng)放手，給孩子自由，減輕孩子的學(xué)業(yè)壓力。

高中學(xué)生不想上學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)壓力大：家長、學(xué)校以及學(xué)生本人的三方壓力，壓得孩子無法喘息，產(chǎn)生厭學(xué)情緒也在所難免。

2、成績不理想：付出與回報不成正比，不理想的成績打擊孩子的自信，數(shù)次之后讓孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。

3、人際交往出現(xiàn)問題：學(xué)校既是一個小型的社會，雖然孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是如果與同學(xué)甚至老師發(fā)生矛盾，且沒有及時解決，也會引起不小的影響。

4、其他因素干擾：沉迷于小說、影視劇、游戲或者早戀等。