一個(gè)有責(zé)任心的孩子，會(huì)更容易得到別人的喜歡，會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，一定要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，幫助孩子成為一個(gè)有責(zé)任心的人。那么，在家庭教育中，孩子的責(zé)任心到底該怎么培養(yǎng)呢？

家庭教育如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

1、讓孩子對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。從小要培養(yǎng)孩子說(shuō)話算話，自己做事自己承擔(dān)尤為重要。

2、自己的事情自己做，不要包辦孩子的事。父母要盡早地讓孩子做他力所能及的事，千萬(wàn)不能包辦代替，自己的事情自己做，讓孩子承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，這是責(zé)任心形成的最有效的方法。

3、父母樹(shù)立榜樣形象。不要輕視言傳身教的力量，家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣，要有對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)的自覺(jué)態(tài)度，讓孩子在有責(zé)任感的氛圍里成長(zhǎng)，在潛移默化中培養(yǎng)出自己的責(zé)任心。

4、讓孩子做家庭的事。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是讓孩子參與家庭勞動(dòng)，讓孩子知道自己是家庭的成員之一，應(yīng)該為家庭的事情出力，并及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的努力，讓孩子有自豪感。此外，還應(yīng)該注意在家庭里培養(yǎng)民主的氛圍，讓孩子也參與家庭重要決策，并為此承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

5、參加一些社會(huì)公益活動(dòng)。安排孩子參加一些簡(jiǎn)單的社會(huì)公益服務(wù)工作，這也是培養(yǎng)孩子有責(zé)任心的有效途徑。比如，簡(jiǎn)單打掃小區(qū)衛(wèi)生，送一送報(bào)紙，教會(huì)孩子主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。

6、父母要鼓勵(lì)孩子自覺(jué)關(guān)心所在的學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展。關(guān)心同學(xué)和小朋友，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的進(jìn)取精神，認(rèn)識(shí)到自己作為集體的一員，應(yīng)該自覺(jué)履行一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任。

父母哪些行為導(dǎo)致孩子缺失責(zé)任感的

1、大包大攬。兒女都是父母的小心肝，都是捧在手心里長(zhǎng)大，恨不得把整個(gè)世界都送到兒女的手里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。就是養(yǎng)尊處優(yōu)的生活罷了！這對(duì)孩子過(guò)度的代替和嬌寵只會(huì)導(dǎo)致孩子的懶惰，更嚴(yán)重的是孩子缺失了責(zé)任感，對(duì)凡事都只知道索取不懂付出；

2、孩子犯錯(cuò)一味責(zé)備，不懂包容孩子過(guò)錯(cuò)。現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)犯錯(cuò)的孩子往往都是一開(kāi)始就責(zé)備和批評(píng)，這樣的態(tài)度和處理方式只會(huì)使孩子有反抗的行為，甚至?xí)榱碎_(kāi)脫自己選擇推卸責(zé)任。

比如孩子考試考砸了，他會(huì)把原因歸結(jié)為試卷太難或別人對(duì)他的影響，也就是外因。不會(huì)想自身問(wèn)題。但如果父母抱包容的方式來(lái)處理孩子犯錯(cuò)的事，孩子可能會(huì)內(nèi)疚，在心里默默地想有責(zé)任下次努力做好，把失敗歸根到自己的身上，誘發(fā)孩子的責(zé)任感。

沒(méi)有責(zé)任感的孩子有哪些明顯的不足表現(xiàn)

不能自己按時(shí)完成作業(yè)，總是拖拖拉拉，父母不盯著就不干的態(tài)度對(duì)待。

平時(shí)玩完的玩具不會(huì)收拾放好，隨意丟棄在角落不理。

吃完飯不知道要收拾碗筷，抹抹嘴就跑開(kāi)了，總以為眼不見(jiàn)為凈。

上完廁所不沖廁所水，離開(kāi)房間不曉得要關(guān)燈關(guān)空調(diào)等等。