大部分家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子某一階段突然開(kāi)始喜歡“頂嘴”了，父母讓孩子這樣做，他偏偏要那樣做，讓父母很是不爽，也會(huì)大發(fā)脾氣。面對(duì)總頂嘴的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)需要注意。

孩子總頂嘴怎么教育

1、批評(píng)教育孩子切忌嘮叨。父母對(duì)孩子的不當(dāng)言行，有責(zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評(píng)，但必須言簡(jiǎn)意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

2、控制好自己的情緒，避免負(fù)面?zhèn)鬟f負(fù)面情緒。在遇到孩子頂嘴時(shí)，父母?jìng)円龅牟皇羌觿∝?fù)面情緒，而是先讓彼此雙方平靜下來(lái)，減少負(fù)面情緒的傳遞，待雙方冷靜下來(lái)以后，再跟孩子進(jìn)行交流，一起解決問(wèn)題。

3、分析根本原因。孩子頂嘴時(shí)脫口而出的往往不是真心話，讓他生氣的原因可能與父母無(wú)關(guān)，也許是和學(xué)校和朋友產(chǎn)生矛盾，或者是學(xué)業(yè)壓力造成的煩躁，以致于他回到家把氣發(fā)到父母身上，對(duì)著你大喊“你從我房間出去”。

如果發(fā)生這樣的情形，請(qǐng)先保持冷靜，通過(guò)提出問(wèn)題找到孩子背后的行為誘因，比如問(wèn)他“今天在學(xué)校發(fā)生了什么不愉快的事嗎”“你愿意現(xiàn)在跟我說(shuō)說(shuō)，還是等一下呢”。挖掘問(wèn)題的根本，能夠讓你更有效率地幫助孩子解決問(wèn)題。

4、提前告知后果。父母一旦和孩子討論過(guò)哪種行為不合適，就要讓孩子知道如果他越線會(huì)有什么后果，比如再次犯錯(cuò)的話，會(huì)失去玩游戲看電視的時(shí)間，或者要用干家務(wù)、提早上床睡覺(jué)來(lái)以示懲戒。

提早讓孩子知道這些原則，這樣一來(lái)當(dāng)他們犯錯(cuò)接受懲罰時(shí)，就不會(huì)表現(xiàn)得無(wú)法接受。最重要的是，父母要堅(jiān)決地貫徹這些原則，不要一時(shí)心軟而降低要求。

孩子頂嘴的原因有哪些

1、父母的問(wèn)題。比如父母比較強(qiáng)勢(shì)，喜歡用命令式的口吻，對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，喜歡對(duì)孩子嘮叨，將工作中的情緒帶回家中，喜歡欺騙孩子，應(yīng)允的事情不兌現(xiàn)，曲解孩子的想法等。

2、孩子的問(wèn)題。比如孩子正處青春期性格叛逆，渴望民主、自主，感覺(jué)沒(méi)有被尊重，對(duì)事物有自己的看法，對(duì)父母的觀點(diǎn)不認(rèn)同，感覺(jué)委屈想發(fā)泄情緒等等。

3、雙方都存在問(wèn)題。因?yàn)楦改负秃⒆拥奈恢昧?chǎng)不同，所以對(duì)同一件事情的看法也不一樣。需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然孩子有時(shí)候思維敏捷，對(duì)事情有獨(dú)到的看法，但孩子畢竟是孩子，他們都是未成年人，在很多事情上的的想法依然不夠成熟，很多事情還需要父母進(jìn)行引導(dǎo)和約束。

喜歡頂嘴的孩子通常有什么心理

1、覺(jué)得父母的做法不公平。孩子喜歡“頂嘴”了，可能是覺(jué)得父母的做法不公平，或者答應(yīng)孩子的事情沒(méi)有做到，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)失去了信服力，他/她再也不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話了，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子有要求時(shí)，他就會(huì)以"頂嘴"來(lái)反對(duì)。

2、覺(jué)得受到了誤解。如果孩子受到了家長(zhǎng)的誤解，在家長(zhǎng)那里受了委屈，孩子的內(nèi)心受到傷害，也會(huì)用頂嘴來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。

3、對(duì)家長(zhǎng)不服氣。很多家長(zhǎng)要求孩子做到的事情自己卻做不到，對(duì)孩子提出各種高要求，卻對(duì)自己低要求，孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿增加，也不服氣家長(zhǎng)的做法，對(duì)家長(zhǎng)的命令式要求比較反感，就會(huì)頂嘴。