不自信的孩子，就像是生活在角落的影子。他們不喜歡與人溝通，也不善于表達(dá)自己。遇到什么事情都不敢嘗試，因為他們不相信自己能做到。然而在社會上，不自信的人往往會面臨很多阻礙，他們往往會失去很多發(fā)展的機會，不自信的人是很難取得成功的，那么怎么樣幫助孩子找回自信呢？

怎么樣幫助孩子找回自信？

一、家長要學(xué)會肯定孩子的優(yōu)點。

每個孩子都有自己某些方面的優(yōu)點，在生活中，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的這些優(yōu)點，及時鼓勵孩子的優(yōu)點，肯定孩子的優(yōu)點，這樣會更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強自己的自信心。

二、家長要尊重信任孩子。

隨著社會的發(fā)展，孩子成為家庭的“小皇帝”、“小公主”，備受父母的寵愛。在生活中，一些本該孩子能做的事情，家長擔(dān)心孩子小，不讓孩子自己去做，而是由父母包辦代替，長期發(fā)展下去，對孩子的成長是不利的。

因此，家長要尊重信任孩子，相信孩子有能力做好事情，放手讓孩子大膽去做事情，通過這些實踐活動，鍛煉孩子的生活能力，培養(yǎng)孩子的自信心。

三、家長要鼓勵孩子勇敢面對困難。

在學(xué)習(xí)生活中，孩子難免會遇到各種各樣的困難，遇到困難時，家長要鼓勵孩子學(xué)會戰(zhàn)勝這些困難，孩子會體會到成功的喜悅，相信自己的能力，進(jìn)一步增強自信心。

四、不要讓孩子行走在他人的影子里。

你的孩子其實并沒有比任何人差，而你卻總是拿別的孩子來刺激他，那么他就會產(chǎn)生對自己的懷疑：“我真的不如別人嗎？媽媽總是這么說?！本枚弥@種暗示就像慢性毒藥會漸漸腐蝕孩子原本的自信，最后甚至連自己本身引以為豪的優(yōu)勢都會忍不住置疑，這種“串聯(lián)式”的影響對孩子來說無異于雙重否定。

四、收起父母的高標(biāo)準(zhǔn)。

有些家長常常給孩子設(shè)立無法達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。例如，希望孩子保持房間非常整潔，希望他們必須把作業(yè)做到十全十美。在與孩子的交談中，總是認(rèn)為孩子還沒有盡最大的努力，覺得他們本來可以做得更好。這樣孩子自然無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，家長也就失去了鼓勵孩子的愿望。

五、出去旅游。

新的環(huán)境是重新改變孩子的契機。新環(huán)境容易讓孩子改變，孩子從心理上也不會過多地排斥新環(huán)境中的人和物，也更愿意與其相處。帶孩子去旅游是最好的辦法，讓孩子試著去做曾經(jīng)不敢去做的事，比如與陌生人交流等。要懂得，有些孩子是特別排斥當(dāng)前環(huán)境中的某些人，就算父母再怎么鼓勵，孩子也不愿去接觸，而改變環(huán)境就是最好的辦法。

孩子缺乏自信有哪些表現(xiàn)？

一、情緒低落。如果發(fā)現(xiàn)孩子常常無緣無故地郁郁寡歡、情緒低落，那很可能就是不自信的心理。

二、追求表揚。自卑就是覺得自己“低人一等”，所以孩子會更追求家長和老師的表揚。

三、回避競爭、競賽。雖然有的自卑的孩子十分渴望在競賽中出人頭地，但對自己的能力缺乏自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。因此絕大多數(shù)不自信的孩子都是盡量回避參與任何競賽。

四、貶低、妒嫉他人。心理學(xué)家認(rèn)為，這是他們?yōu)闇p輕自己因不自信而產(chǎn)生心理壓力設(shè)計的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。

五、拒絕交朋結(jié)友。自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。

六、不敢嘗試。害怕失敗，所以不敢嘗試與努力，怕努力后依舊失??；遇事悲觀，先想到失敗的可能。

七、不敢拒絕別人。隨和，偶爾吃虧也總是默默接受；分東西時每次都拿少的那份，有人要東西直接給，很少拒絕別人。