很多家長(zhǎng)不會(huì)正確教育孩子，對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，沒(méi)有樹(shù)立起父母威嚴(yán)，孩子到了叛逆期情緒失控時(shí)候，甚至?xí)霈F(xiàn)動(dòng)手打父母的情況，家長(zhǎng)一定要制止這種行為，在孩子第一次對(duì)父母動(dòng)手的時(shí)候，必須采取一切辦法，讓孩子記住自己的這個(gè)行為是錯(cuò)誤的。

10歲孩子打父母怎么處理

1、找原因，對(duì)癥下藥。很多喜歡打架的孩子，從小就是出生在不健康的家庭中。從小到大，不停打罵這種粗暴的教育給他們灌輸了不合就用拳頭解決的觀念。如果孩子是在這種動(dòng)不動(dòng)就被挨打的家庭中長(zhǎng)大，那家長(zhǎng)真的不能把錯(cuò)誤全都?xì)w結(jié)在孩子身上，而是真要反思一下自己了。

孩子通過(guò)尋求武力來(lái)解決問(wèn)題，其實(shí)大多數(shù)是兩代之間溝通出岔。在對(duì)孩子的教育中，父母首先要讓孩子知道什么是孝敬父母，其次要讓孩子知道自己心里有負(fù)面情緒到底該如何正確輸出。

2、嘗試用關(guān)愛(ài)打動(dòng)孩子。對(duì)于從小忽視孩子，或者打罵孩子的父母，應(yīng)當(dāng)改正教育方式，學(xué)會(huì)多關(guān)愛(ài)孩子，多陪伴孩子，讓孩子感受到父母的關(guān)心，當(dāng)然這個(gè)方法不適合從小溺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子。

3、教會(huì)孩子處理不良情緒。不良情緒的出現(xiàn)是難以避免的，可是如果不能正確處理，只會(huì)導(dǎo)致更大的悲劇。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒，并且反應(yīng)激烈時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)制止。制止后，可以用語(yǔ)言疏導(dǎo)，站在孩子的角度幫他分析問(wèn)題，幫他認(rèn)識(shí)自己的情緒，并給他找到正確的發(fā)泄方式。

4、耐心和孩子講道理。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，尤其是處于青春期叛逆期的孩子，已經(jīng)不適合對(duì)他進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的打罵教育方式了，過(guò)于激烈的方式反而會(huì)更加激起孩子的逆反心理，起到相反的作用。

作為父母，應(yīng)該耐心的和孩子講道理，站在他的角度開(kāi)導(dǎo)他，不厭其煩的幫助他改變善惡價(jià)值觀。甚至可以給他看一些有關(guān)打罵父母方面的新聞和資訊，警醒他不能一錯(cuò)再錯(cuò)，走向深淵了。

孩子“動(dòng)手”的原因有哪些

1、家里的溺愛(ài)。這么多年來(lái)，溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象一直都存在。不管孩子做錯(cuò)了什么，父母都會(huì)選擇原諒他，甚至?xí)o(hù)著他，告訴他這不是你的問(wèn)題，都是別人的問(wèn)題。長(zhǎng)時(shí)間的溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子失去正確的價(jià)值觀，從而養(yǎng)成了“唯我獨(dú)尊”的意識(shí)，稍有不滿，就必須發(fā)泄出來(lái)。

2、孩子不懂得如何表達(dá)自己的不良情緒。每個(gè)人在遇到不順心的事情時(shí)，都會(huì)選擇一種方式來(lái)發(fā)泄，成年人可以選擇喝酒來(lái)緩解，但是孩子卻不知道該才能將其發(fā)泄出來(lái)，這個(gè)事后，如果父母不能在身邊及時(shí)的引導(dǎo)，他們就可能會(huì)通過(guò)毆打他人來(lái)釋放自己的情緒。

3、孩子對(duì)父母沒(méi)有敬畏心。孩子目無(wú)尊長(zhǎng)，對(duì)父母橫眉怒指，甚至大打出手都是對(duì)父母沒(méi)有敬畏心的表現(xiàn)。在孩子出現(xiàn)過(guò)分的行為并屢教不改時(shí)，父母必須讓孩子知道什么叫做“害怕”，只有先怕父母，才能做到尊敬父母。

如何培養(yǎng)孩子有禮貌的習(xí)慣

1、營(yíng)造培養(yǎng)孩子良好性格的環(huán)境。父母在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中，精心選擇可供孩子觀看和閱讀的動(dòng)畫作品、游戲、繪本等，堅(jiān)決避免視覺(jué)沖擊力比較強(qiáng)的信息進(jìn)入孩子的視線。

在孩子和玩伴之間鬧矛盾時(shí)，要采取積極、恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鉀Q，耐心的給孩子講道理，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成以理示人、以理服人的思維和行為方式。

2、善于傾聽(tīng)孩子不良情緒，讓孩子保持身心健康。家長(zhǎng)不要害怕孩子有負(fù)面情緒，日常生活中要密切關(guān)注孩子的思想變化，當(dāng)孩子因?yàn)橛龅接行枨鬀](méi)有得到滿足、做事總是不順心等問(wèn)題，感到有壓力，出現(xiàn)負(fù)面急躁情緒的時(shí)候，要及時(shí)和孩子溝通思想，傾聽(tīng)孩子的煩惱，幫助孩子泄壓，等到孩子心平氣和的時(shí)候再幫助他找到解決問(wèn)題的辦法。