隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子開始有了自己的獨(dú)立意識(shí)和主見，這時(shí)孩子面對(duì)家長(zhǎng)的說教，就會(huì)出現(xiàn)不聽從的情況，有的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)反駁父母的情況，這都是很常見的，家長(zhǎng)不要為此著急。

孩子長(zhǎng)大了不聽父母話怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。時(shí)時(shí)處處要求孩子完美無瑕，孩子一旦犯錯(cuò)就指責(zé)、謾罵甚至毒打。這不是在教育孩子，而是在孩子心中種下叛逆不聽話的種子。圣賢都說過“人非圣賢孰能無過，過而改之善莫大焉?！蔽覀兎踩司蛣e要求十全十美了。而且犯錯(cuò)并沒什么，不完美應(yīng)該被允許存在。

2、尊重平等的對(duì)待孩子。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子的想法說不，時(shí)不時(shí)否定孩子的言行，會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心，讓孩子變得自卑敏感易怒。但如果不管孩子說什么，家長(zhǎng)能學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，敢于俯下身子傾聽他們的真實(shí)內(nèi)心，并靜下心來與他們坐下來認(rèn)真探討的話，結(jié)果可能是我們做好了向?qū)?，孩子通過啟發(fā)找到了方向和答案。

3、讓孩子逐漸參與決策。讓一個(gè)青春期的孩子感覺到父母是需要自己意見的，這樣是對(duì)孩子的一個(gè)巨大的鼓勵(lì)。許多父母只是大聲說出決定，而不是讓孩子參與到討論和決策。然而，當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大成人時(shí)，讓他們發(fā)表意見會(huì)給他們獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，有助于孩子成長(zhǎng)。

4、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子更獨(dú)立。在孩子小的時(shí)候，父母就要注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓孩子更加獨(dú)立和自律，自己的事情自己做，多給孩子成長(zhǎng)的空間。不要事事都為孩子親力親為，這樣不僅會(huì)讓孩子缺少鍛煉，還容易養(yǎng)成過分依賴父母的習(xí)慣。孩子有獨(dú)立和自律的好習(xí)慣，將來也會(huì)成為孩子的一個(gè)財(cái)富，這樣孩子也會(huì)更加獨(dú)立和勇敢。

孩子長(zhǎng)大一般會(huì)表現(xiàn)出兩個(gè)特征

1、孩子的語言能力大爆發(fā)。剛開始牙牙學(xué)語的孩子轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)小話癆，這說明孩子進(jìn)入了探索期，對(duì)任何未知的事物都會(huì)感到好奇，想要不停地去探索。

當(dāng)孩子每天不停地問你為什么的時(shí)候，不要表現(xiàn)出不耐煩。要相信這是孩子獲取知識(shí)的最佳途徑，孩子在這個(gè)基礎(chǔ)上能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

2、孩子會(huì)逐漸有自己的想法。當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子怎么不太聽話了。要知道孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，每個(gè)孩子的花期都會(huì)不同，說不定孩子在某個(gè)瞬間就會(huì)突然開竅，孩子懂得了更多的道理，學(xué)會(huì)了更多的技能。

這種成長(zhǎng)又成為一種養(yǎng)料，促進(jìn)孩子不斷地進(jìn)行自我探索，孩子能夠依據(jù)自己的思考進(jìn)行判斷，這就是一種獨(dú)立意識(shí)。

常見的幾種和孩子錯(cuò)誤溝通方式

1、指責(zé)式溝通。有的爸爸媽媽跟孩子說話，總是指著孩子的鼻子，用批評(píng)指責(zé)的語氣和孩子說話。如果我們是孩子，會(huì)喜歡聽嗎？所以，孩子為了保護(hù)自己，選擇“關(guān)閉”耳朵，對(duì)父母說的話聽而不聞。

2、討好式溝通。還有一種父母，對(duì)孩子比較溺愛，和孩子溝通的時(shí)候，總是用討好的語氣和他們說話。孩子對(duì)父母不夠尊重，最后的結(jié)果就是孩子很沒有規(guī)矩。

3、說教不停式溝通。還有一些家長(zhǎng)，特別是媽媽們，有一點(diǎn)小事，就非常非常在意，總是一遍遍地和孩子說。結(jié)果，孩子很心煩，也不愿意再聽媽媽說話。做爸爸媽媽的人，覺得孩子不好溝通，教育起來也非常心累。不妨試著改變一下自己和孩子溝通交流的方式。