隨著科技的進步，手機慢慢從一個通訊工具變成了一種娛樂工具，所以就會出現(xiàn)，在許多學校明令禁止智能手機進校園的前提下，學生帶手機的現(xiàn)象依然屢禁不止，那么，孩子把手機帶到學校，家長應該怎么辦呢？

孩子把手機帶到學校去家長該怎么辦

1、引導孩子。學校嚴格管理學生的手機，出發(fā)點是好的，作為家長，應該主動配合學校，同時對學生做引導工作，如果有相關的合理化建議，可以跟學校進行溝通。

學校嚴格管理學生使用手機，出發(fā)點是為了學生能把更多的心思用在學習上，不要影響課堂秩序，提高學習的效果。這個出發(fā)點是好的，作為家長，應該主動配合學校的工作，同時也要教育自己的子女，引導他們遵守學校的規(guī)章制度。

2、增強孩子的自制力。孩子長這么大應該懂點事，知道天天玩手機不好，但就是忍不住玩，這其實是自制力差的表現(xiàn)，所以家長應當重點培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機，自律的人才會更優(yōu)秀。

3、填充孩子的空閑時間。孩子現(xiàn)在的主要任務是學習，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經常玩手機導致的，所以家長應當填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機，這樣就不會沉迷。

4、規(guī)定孩子玩手機的時間?，F(xiàn)在這個時代，不能禁止孩子玩手機，但也不能放縱孩子玩手機，所以只有約束孩子玩手機，比如一天或者一周在哪個時間段可以玩一會，其他時間就不允許玩，而且千萬不能因為孩子表現(xiàn)優(yōu)秀就獎勵孩子玩手機，因為有第一次就會有無數(shù)次。

5、家長做孩子的思想工作。不行的話，可以考慮和老師商量一個穩(wěn)妥的方法，一般來說老師都是經驗豐富的，對這類事情是駕輕就熟。如果不是特別自律的孩子，手機帶來的都是負面影響，慢慢的講道理給他，給他講手機會給他帶來什么樣的危害。

孩子把手機帶到學校的危害

1、影響視力和身體健康。由于學生學業(yè)負擔過重，用眼時間長，近視率不斷攀升，如果再沉迷于手機，就會使學生視力雪上加霜。同時，長期低頭、機械使用手指，也影響學生的身體發(fā)育。

2、異化學生的學習態(tài)度。不管老師怎么改變教育方法，課堂教學都敵不過手機的吸引力。學生用于手機的時間和精力多了，用于學習的就少了，甚至無心向學，成績越來越差，造成惡性循環(huán)。有些學生帶手機用于搜答案，更是自欺欺人。

3、造成學生之間的攀比。如果有一個學生使用手機，其他學生也會要求家長買手機，不但給家長增加了經濟負擔，而且使學校履行教書育人職責變得更加艱難。

如何讓孩子合理玩手機

規(guī)矩一：如今手機品牌和型號種類非常多，價錢的懸殊也可能成為孩子攀比的對象。為了避免孩子產生虛榮心和攀比心，家長不要讓孩子將手機帶到學校。如果擔心孩子在學校發(fā)生了什么緊急情況，其實和老師進行溝通就好。

規(guī)矩二：如今的孩子學業(yè)繁重，回到家肯定要講做作業(yè)放在第一位。因此家長不要讓孩子邊寫作業(yè)邊玩手機，寫作業(yè)的時候手機需要上交。規(guī)定其他合理的時間使用手機，以免影響完成作業(yè)的質量。

規(guī)矩三：當孩子外出的時候，最好帶上手機，以免有緊急情況無法聯(lián)系到父母。因此家長要告訴孩子，無論何時、何地，都不能不接爸爸媽媽的電話，如果有漏接的情況要及時回撥，以免讓家長擔心。

規(guī)矩四：孩子在小的時候，沒有辨別是非的能力，也可能因此而誤入歧途。因此家長要規(guī)定孩子，手機里的哪些應用軟件可以下載、哪些網(wǎng)站可以瀏覽、哪些不可以看，避免孩子瀏覽到不健康或者不適用他年齡的內容。