很多家長(zhǎng)看著孩子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但孩子在人際交往中，語(yǔ)言的表達(dá)能力卻特別差，身邊也沒(méi)多少朋友，家長(zhǎng)要想改變現(xiàn)狀，需要鍛煉孩子的人際交往能力。

孩子不知道怎么和別人交流怎么辦

1、讓孩子多接觸不同類(lèi)型的人。家長(zhǎng)首先讓孩子多認(rèn)識(shí)朋友，不僅僅是和同齡的孩子接觸，要讓他和不同性格不同年齡段的人去接觸，多帶孩子與試著參加一些親子或者戶外的活動(dòng)。

家長(zhǎng)只有讓孩子在各種活動(dòng)中多接觸一些人，這樣孩子才會(huì)從中學(xué)習(xí)到和各種不一樣的人的他們各自的特點(diǎn)。孩子才會(huì)從中了解到不同的人該如何與之相處。這樣也會(huì)打開(kāi)孩子的內(nèi)心，孩子也會(huì)慢慢的更加開(kāi)朗一點(diǎn)。

2、多鼓勵(lì)孩子，勿要心急。家長(zhǎng)一定要有耐心，不能對(duì)孩子發(fā)脾氣，不然孩子就更加不情愿，甚至?xí)X(jué)得大人在強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。要多去鼓勵(lì)孩子，告訴他其他小朋友都是特別友善和好相處的，交往其實(shí)沒(méi)有那么的困難，在必要時(shí)也給與一定的指點(diǎn)，讓孩子感到信任撫平他內(nèi)心的不安，他才能勇敢的邁出這一步。

3、及時(shí)提問(wèn)，了解孩子的感受。孩子太膽小懦弱不善于和別人交流，當(dāng)孩子自卑時(shí)，請(qǐng)務(wù)必向他們?cè)儐?wèn)有關(guān)他們的感受的問(wèn)題，不僅表明父母很在乎他此刻的感受，而且也會(huì)讓他們冷靜下來(lái)組織思路，并且更好的去表達(dá)自己的想法。

懂得如何與人交往的孩子有什么特質(zhì)

1、孩子情商高。懂得與人交往就說(shuō)明孩子非常善于察言觀色，所以對(duì)細(xì)節(jié)方面的把控非常的足到，通過(guò)簡(jiǎn)單的觀察交流就能揣摩到對(duì)方的心理。甚至?xí)鶕?jù)不同的對(duì)象，調(diào)整彼此之間相處的方式。因此交往是一種門(mén)道，即使是成年人都未必做得好，這是需要很高的情商。

2、更理解他人，不自私。擅長(zhǎng)與人相處，就說(shuō)明孩子不會(huì)只關(guān)注自己一方的意愿，不把個(gè)人的意愿凌駕在他人之上，而會(huì)去做好一種平衡。所以他的同理心會(huì)更強(qiáng)一些，因此孩子就會(huì)更理解對(duì)方，尊重對(duì)方的意愿，不會(huì)去勉強(qiáng)對(duì)方做他們不愿意的事，會(huì)保持一種恰當(dāng)?shù)南嗵幠Ｊ健?/p>

懂得與人交往是一項(xiàng)非常重要的技能，這種技能對(duì)他未來(lái)會(huì)有著特別大的幫助，擁有這種能力能夠讓自己的孩子在其他孩子之中脫穎而出，比其他的孩子更具優(yōu)勢(shì)。

孩子不擅長(zhǎng)與人溝通交流的原因

1、缺乏與人交流溝通的機(jī)會(huì)。這個(gè)原因更多是由父母所導(dǎo)致的，可能是平時(shí)工作壓力的增加，家長(zhǎng)不得不把更多時(shí)間花費(fèi)在賺錢(qián)糊口上，從而陪伴孩子的時(shí)間少了，可能他們會(huì)把孩子送去給長(zhǎng)輩那里照料，而大多數(shù)長(zhǎng)輩對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)，這也就導(dǎo)致孩子與外界交流的機(jī)會(huì)很少，相對(duì)應(yīng)的不敢主動(dòng)和他人進(jìn)行溝通，溝通交往能力也偏弱。

2、性格較為害羞。有的孩子真的是天生性格就比較內(nèi)向靦腆，有時(shí)候在外人面前說(shuō)一句話都緊張的面紅耳赤，更不敢主動(dòng)地與他人進(jìn)行交流溝通，即使面對(duì)對(duì)方善意的接觸，也是控制不住的想要躲避，這是性格害羞導(dǎo)致的不善與人溝通交往。