不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候在教育孩子時(shí)，不管說(shuō)什么，孩子都是油鹽不進(jìn)，完全不聽(tīng)家長(zhǎng)的說(shuō)教。對(duì)此，家長(zhǎng)也很是無(wú)奈，不知道怎么辦才好。

油鹽不進(jìn)的孩子怎么管教

1、父母以信任和支持，卸下孩子的“盔甲”。父母越揪出孩子問(wèn)題，想努力改變孩子，卻越不奏效。其中原因就在于言談中，孩子已感受到父母對(duì)自己的失望。而當(dāng)父母忍不住說(shuō)出“固執(zhí)”“頑劣”等評(píng)語(yǔ)，甚至有時(shí)候不需要語(yǔ)言，僅是瞅著孩子時(shí)的眼神，孩子就想逃離。

2、孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母一定要克制自己的情緒。很多家長(zhǎng)一心急，張口就把教育，變成了情緒宣泄和對(duì)孩子的訓(xùn)斥。除了讓孩子畏懼，起不到任何教育的目的。

3、最有效的批評(píng)，是給孩子講清楚道理和規(guī)則。比如，“吃太多零食對(duì)牙齒不好，個(gè)子也會(huì)長(zhǎng)得慢”。這可能會(huì)讓你陷入和孩子一輪又一輪的解釋中，但現(xiàn)在多花時(shí)間解釋，總比將來(lái)花更多時(shí)間批評(píng)要好。

4、讓孩子站到主位。讓孩子站在自己的位置，因?yàn)檫@是孩子的人生，沒(méi)有一個(gè)父母可以做到陪伴孩子一生，孩子的路終究需要自己走。在這個(gè)過(guò)程里，父母需要的不是替孩子決定，而是輔助，讓自己退到配角的位置，把主場(chǎng)留給孩子，之后父母要做的只是引導(dǎo)和監(jiān)督。

5、培養(yǎng)孩子的同理心。如果孩子從小有同理心，那么他理解別人的能力也就更強(qiáng)，失去同理心的孩子就像一個(gè)孤島，他們會(huì)冒犯別人而不自知。而且在自己對(duì)別人造成傷害之后會(huì)沒(méi)有愧疚感，將來(lái)在人際交往上也不會(huì)受到別人的歡迎。

而有同理心的孩子更能站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，在自己行動(dòng)前都會(huì)考慮自己的行為對(duì)其他人會(huì)有什么影響。

什么原因?qū)е潞⒆佑望}不進(jìn)，難纏

1、不能控制自己的情緒。孩子因?yàn)槟挲g的限制，缺乏理性判斷的能力，在無(wú)法正確理解家長(zhǎng)良苦用心之前，在他們較為簡(jiǎn)單的思維模式里形成的只有家長(zhǎng)的阻礙，自然會(huì)產(chǎn)生心理上的落差，情緒會(huì)有些崩潰。而孩子又無(wú)法很好的控制情緒，在比較激動(dòng)的情緒中，自然聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的話。

2、家長(zhǎng)的態(tài)度比較強(qiáng)硬。在很多家庭里，孩子的行為都是按照家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的，“這個(gè)不行，不可以做”，家長(zhǎng)們總是喜歡簡(jiǎn)單粗暴的將自己的態(tài)度傳遞給孩子，沒(méi)有考慮到孩子的接受程度。家長(zhǎng)的強(qiáng)硬態(tài)度很容易激發(fā)孩子的叛逆心理，不管家長(zhǎng)說(shuō)什么，一定要反著來(lái)。

3、孩子缺乏安全感。在孩子世界里的“油鹽不進(jìn)”，有些時(shí)候是對(duì)自我世界的保護(hù)。這種情況在離異或者親子關(guān)系比較緊張的家庭中會(huì)比較常見(jiàn)，孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不會(huì)理解或者幫助自己，在這種不安全的環(huán)境中，與其被大人壓制著妥協(xié)，不如把自己包裹起來(lái)。

油鹽不進(jìn)的孩子有哪些表現(xiàn)

1、表現(xiàn)得對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。有的孩子為了不讓人覺(jué)得他笨，就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)得漫不經(jīng)心，在課堂上弄出一些小動(dòng)靜，讓除了老師以外的人看到他在玩：我是不聽(tīng)課是因?yàn)椴辉诤酰瑦?ài)玩，所以才學(xué)習(xí)不好的，不是因?yàn)楸俊?/p>

2、取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力平衡內(nèi)心。有的孩子因?yàn)橛凶约旱膼?ài)好，他們就開(kāi)始在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域深耕，比如看課外書、研究小說(shuō)、歷史。

3、投入于各種游戲，企圖麻痹自己。用游戲麻痹自己跟取長(zhǎng)補(bǔ)短之間的差別因人而異，不能說(shuō)游戲沒(méi)有用，要看如何運(yùn)用。因?yàn)樗粌H僅是一種娛樂(lè)方式，也可以發(fā)展成一種職業(yè)技能。