孩子在與別人相處的時(shí)候，總是一言不合就動(dòng)手打人，關(guān)于孩子這個(gè)壞習(xí)慣，有些家長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)教過(guò)孩子很多次，但是孩子依舊是不改。孩子總愛(ài)動(dòng)手打人，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不用因此慌張，只要采取正確的措施，就能幫助到孩子。

孩子總愛(ài)動(dòng)手打人怎么辦

1、要幫助孩子正確表達(dá)情緒。家長(zhǎng)除了讓孩子認(rèn)識(shí)和尊重情緒以外，還要幫助孩子正確表達(dá)情緒。告訴孩子，不開心的時(shí)候，除了用動(dòng)作、哭泣表達(dá)以外，還可以說(shuō)出來(lái)，幫助孩子建立語(yǔ)言和情緒的關(guān)系。

當(dāng)孩子遇到情緒問(wèn)題，自己可以表達(dá)出來(lái)時(shí)，他的情緒管理水平也會(huì)有所提高。情緒穩(wěn)定是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，家長(zhǎng)要多引導(dǎo)，一個(gè)情緒穩(wěn)定的孩子，也會(huì)對(duì)自己的人生更有掌控感。

2、矛盾放一邊，安撫第一位。當(dāng)孩子打了別人，家長(zhǎng)需要是第一時(shí)間先安撫好孩子情緒，同時(shí)向?qū)Ψ郊议L(zhǎng)表示道歉。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要不分青紅皂白，就訓(xùn)斥孩子，重點(diǎn)要在孩子情緒穩(wěn)定后，你了解了情況，再對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃蚺u(píng)。

3、要多關(guān)注孩子。如果孩子打人是出于對(duì)愛(ài)的渴望，那家長(zhǎng)就需要給予孩子更多的陪伴和關(guān)懷，比如每天聽(tīng)孩子講一講在學(xué)校發(fā)生的事情，多對(duì)孩子說(shuō)愛(ài)你，如果不在孩子身邊家長(zhǎng)就多給孩子打電話。

4、父母以身作則、規(guī)范自己的行為舉止。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。如今孩子年齡非常小，模仿能力也很強(qiáng)，因此家長(zhǎng)的舉動(dòng)就變得尤為重要。

如果說(shuō)父母在孩子面前“動(dòng)手”打人，或許做出一些極端動(dòng)作的話，孩子耳濡目染，覺(jué)得動(dòng)手打人是沒(méi)有錯(cuò)的，以后也會(huì)模仿家長(zhǎng)動(dòng)手打人，這樣是非常不可取的。

因此，作為孩子的“老師”，父母應(yīng)該以身作則，規(guī)范自己的行為舉止，從思想層面對(duì)孩子進(jìn)行正確地引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子改正一些壞習(xí)慣。

孩子為什么總愛(ài)動(dòng)手打人

1、自我認(rèn)知。隨著孩子大腦的發(fā)育，思想也會(huì)越來(lái)越多，所以導(dǎo)致這個(gè)時(shí)期的孩子特別想證明自己，不想被家長(zhǎng)當(dāng)成小孩子，但是又做不出來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的事情，所以就會(huì)用叛逆來(lái)反抗父母。

2、父母的忽視。有些父母在帶孩子的時(shí)候，總是會(huì)干一些其他的事情，導(dǎo)致忽視了孩子，家長(zhǎng)以為孩子不懂，但是孩子天生就很敏感，所以當(dāng)被家長(zhǎng)忽視的時(shí)候，就會(huì)想出很多方法來(lái)引起父母的注意。例如打人，扔玩具之類的行為，總之只要能引起父母的注意就算達(dá)到了目的。

3、孩子的占有欲變大。當(dāng)孩子有自我認(rèn)知的時(shí)候，對(duì)于自己的東西就有著極強(qiáng)的占有欲，只要孩子感覺(jué)自己的東西被盯上了，或者是被別人觸碰了，就會(huì)用打人來(lái)保護(hù)自己的東西。

孩子叛逆期動(dòng)手打人怎么辦

1、不能“以暴制暴”。如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。

同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由，自然會(huì)冷靜下了。

2、給孩子表明底線。家長(zhǎng)不要指望孩子會(huì)自己明白自己做錯(cuò)了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手機(jī)“玩”的好好的，卻被搶走了。

家長(zhǎng)一定要明確的告訴他：首先，手機(jī)是家長(zhǎng)的。其次，家長(zhǎng)已經(jīng)告訴他使用手機(jī)的時(shí)間，他是否聽(tīng)的到是他自己的問(wèn)題，而在家長(zhǎng)收回手機(jī)的時(shí)候，是他打人的行為傷害到了家長(zhǎng)，這個(gè)行為是錯(cuò)誤的，是需要道歉的事情。

如果孩子想通了，道歉了，自然就成長(zhǎng)了一步，反之，只會(huì)變本加厲的任性。所以，家長(zhǎng)一定要告訴孩子底線在哪里，也給他時(shí)間去消化。