現(xiàn)在的孩子都比較溺愛(ài)，這也是孩子調(diào)皮的主要原因。家里人寵溺她，不缺愛(ài)，膽子大一些，導(dǎo)致比較外向。人脈廣，很積極的參與各種活動(dòng)，能很好的展現(xiàn)自己的能力。

女孩太調(diào)皮是什么原因

1、強(qiáng)烈的好奇心。孩子特別調(diào)皮精力旺盛可能是因?yàn)樗麄冋幱诎l(fā)展身體和認(rèn)知的階段，有著強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。這些特質(zhì)通常會(huì)在孩子的幼年時(shí)期發(fā)展，隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)逐漸減弱。

2、家庭環(huán)境。父母的管教方式、親屬之間的相處模式、家庭氛圍等都對(duì)孩子的行為產(chǎn)生著影響。如果家庭環(huán)境不夠和諧、穩(wěn)定，孩子可能會(huì)用皮的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不適。

3、個(gè)人性格。每個(gè)孩子的個(gè)性都不同，有的孩子天真活潑、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，容易皮一些。但這并不一定說(shuō)明孩子不好，家長(zhǎng)可以通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為。

4、學(xué)校生活。任何時(shí)候，孩子們?cè)趯W(xué)校里都會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)?？赡苁抢蠋煹慕虒W(xué)方法不喜歡、同學(xué)之間的矛盾、學(xué)習(xí)成績(jī)的壓力等等，這些問(wèn)題可能會(huì)影響孩子的性格和行為。

孩子調(diào)皮怎么辦

1、多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)都喜歡學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子，太調(diào)皮的孩子很多時(shí)候家長(zhǎng)不會(huì)給他們表現(xiàn)的時(shí)候，在這種情況下調(diào)皮的孩子就會(huì)無(wú)中生有，就容易出來(lái)調(diào)皮搞事情，因?yàn)楹⒆訜o(wú)所事事，所以家長(zhǎng)能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為。

2、用自然后果懲罰孩子孩子犯了錯(cuò)，無(wú)須過(guò)多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子，家長(zhǎng)還可以告訴孩子正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時(shí)，孩子還需要自己來(lái)清理桌子上的牛奶。

3、不要隨便責(zé)備孩子有的父母，只要孩子提出在父母眼里是不合理的需求時(shí)，不管在什么場(chǎng)合，動(dòng)不動(dòng)就給孩子一頓批，而且有的批評(píng)還十分尖銳，這樣就傷了孩子的自尊心。父母在批評(píng)孩子之前要先弄清楚緣由，不要亂批評(píng)，而且還要注意場(chǎng)合及說(shuō)話語(yǔ)氣。

4、培養(yǎng)孩子自我控制能力，孩子調(diào)皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺(jué)得自己調(diào)皮，孩子還認(rèn)為調(diào)皮是一種正常的行為，培養(yǎng)孩子的自控能力對(duì)孩子非常有必要，孩子在調(diào)皮的時(shí)候是孩子自控能力差的表現(xiàn)，孩子習(xí)慣了自控能力差習(xí)慣了調(diào)皮家長(zhǎng)沒(méi)有約束，所以孩子會(huì)無(wú)限的放大自己的調(diào)皮，孩子沒(méi)有了自控能力，沒(méi)有了約束，孩子就不會(huì)認(rèn)為自己是太調(diào)皮了，所以家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的自控能力很重要。

家有這樣“調(diào)皮”的孩子父母又應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、嘗試接受孩子的性格

孩子們總是要自己去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，親身體驗(yàn)，所以當(dāng)你認(rèn)為不好的事情發(fā)生時(shí)，由于你的接納和寬容，你并不會(huì)因此而苦惱，甚至大發(fā)雷霆。嘗試接受孩子的性格，并正確得引導(dǎo)他們，你會(huì)有意想不到的收獲。

2、用欣賞的眼光看待孩子

“賞識(shí)教育”我們并不陌生，作為父母的你都喜歡被欣賞，更何況孩子呢?，F(xiàn)在的孩子自尊心很強(qiáng)，更需要你用欣賞的眼光來(lái)看待。值得注意的是，對(duì)待這些所謂“調(diào)皮”的孩子更應(yīng)該用欣賞的眼光。用欣賞的眼光看待孩子，并不代表縱容孩子去做一切，在這點(diǎn)上，需要家長(zhǎng)的判斷。

3、把自主權(quán)還給孩子

與其讓孩子學(xué)會(huì)聽話，做一個(gè)言聽計(jì)從的孩子，不如把自主權(quán)還給孩子，讓他們感覺(jué)到你是尊重他們的想法和決定的。因?yàn)橐庵玖?qiáng)的孩子追求的是獨(dú)立，他們要自己去親身探索、實(shí)踐、去做他們認(rèn)為對(duì)的事情。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，他們并不是生來(lái)就要聽誰(shuí)的話，他們有自己的想法，有自己做事情的方式，有自己選擇的權(quán)利。

4、給孩子解釋的機(jī)會(huì)

給孩子解釋的機(jī)會(huì)，才能了解事情的來(lái)龍去脈，才能理智得去解決問(wèn)題。相反，如果遇到事情就簡(jiǎn)單粗暴的去制止，往往會(huì)讓孩子感到反感，甚至讓孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，變成真正“調(diào)皮”的孩子。

只有用溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，給孩子解釋的機(jī)會(huì)，他才會(huì)主動(dòng)得與你交流。與此同時(shí)，你才能正確得引導(dǎo)孩子，告訴他怎么做才是對(duì)的，這樣才會(huì)有利于他的發(fā)展。