現(xiàn)在孩子身心接受能力差，家長要心平氣和的溝通，多陪伴孩子，多與孩子交流，了解孩子的想法。只有孩子接受了大人的管教才會更聽話。

無法管教的孩子怎么辦

1、多溝通交流，多陪伴。孩子都有自己的叛逆期，尤其到了和父母一樣高的時候，不再相信父母權(quán)威，自我意識增強，開始進入叛逆不聽話的青春期，這個時候的家長要自覺減少語言重復啰嗦，放低音量，平靜耐心，不再用命令的語氣和孩子說話，在不違背原則的情況下給孩子一定的自主權(quán)，選擇權(quán)，就會緩解很多。

2、父母一定要改變教育方法，要和孩子進行交流，要多傾聽孩子的想法。這個時候父母一定要改變自己的教育方法，要使用溫和的方法去教育孩子，既然已經(jīng)知道了，打罵孩子是不正確的，根本就教育不好孩子，就要從另一方面教育孩子。

3、小孩子到了叛逆期，的確是難以管理，但是必須認真對待，不能放任自流，盡量采取多溝通交流方式，粗暴方式，多鼓勵優(yōu)點，對于任性行為不妥協(xié)，要有原則性，讓孩子知道底線在哪里。

4、提供積極的激勵和獎勵。贊揚和獎勵是激勵孩子聽從管教的有效方式。當他們表現(xiàn)良好或改正錯誤時，及時給予稱贊和鼓勵，可以是物質(zhì)獎勵（例如小禮物）或非物質(zhì)獎勵（例如特殊活動或表揚）。

為什么很多家長都認為孩子不好管了

1、家長的溺愛，很多家長對待自家的孩子非常的寶貝，所以不管孩子做了什么事，他們都沒有嚴格地約束孩子，導致孩子在規(guī)則面前基本上是毫無束縛力的。因此，哪怕去到學校，他們依然是一副我行我素的樣子。

2、工作的繁忙。在孩子年齡較小的時候，很多的家庭都是剛組建而成的，父母在一起可能并不過五年。因此經(jīng)濟條件不是特別的好，所以說就會想要出去進行工作，來給孩子更好的生活，但是魚和熊掌不可兼得，在這個期間也是忽略了對于孩子的陪伴。

在該管孩子的時候就沒有時間去管孩子了，因此，孩子也是跟父母之間的關(guān)系，并不是那么的親近?？赡軙r常的發(fā)生一些爭吵，而且孩子也可能會從心底里面討厭父母。

3、對孩子的虧欠。有一些父母在孩子長大之后會去管孩子，這是因為父母發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的生活已經(jīng)逐漸的穩(wěn)定了，所以說就希望能夠陪伴在孩子的身邊去管理孩子一些不好的行為。但是在這個時候，孩子就會覺得非常的難受，因為在自己需要父母的時候，父母沒有陪伴在身邊，現(xiàn)在自己想要自由的時候，父母卻來對自己指手畫腳。

青春期孩子的特點

1、情緒容易波動，而且表現(xiàn)為兩極性：有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風；有時愁眉苦臉，陰云密布，甚至暴跳如雷。孩子處在第二種情境時，就像一堆干柴，只要一遇到火星，就會熊熊燃燒起來。所以父母在碰到第二種情境時，千萬要冷靜，不能隨意指責孩子，否則很容易發(fā)生沖突。

2、孩子的人際關(guān)系呈現(xiàn)外顯性，喜歡與同伴一起交流、活動，結(jié)交志趣相投的同學為知心朋友。這時是“朋友比父母重要”，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至為朋友兩肋插刀在所不惜。

家庭教育總是滯后于孩子的成長，所以這些舉止往往令家長難以理解，而這恰恰是典型的心理斷乳表現(xiàn)，只是發(fā)生得太快，家長沒有心理準備。

3、建立假設(shè)和檢驗假設(shè)的能力，不是直接尋求結(jié)論，而是根據(jù)問題、材料和情景，對問題進行邏輯分析，提出解決問題的假設(shè)和將會出現(xiàn)不同結(jié)果的可能性，然后再通過進一步的邏輯分析和實驗證明，最后確定何種可能性是事實。