有很多孩子高考之后就哪也不去，總是宅在家里玩游戲，也不跟家長(zhǎng)交流，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，不要任由孩子發(fā)展，否則會(huì)影響孩子今后的成長(zhǎng)。

高考完孩子整天在家打游戲怎么辦

1、這個(gè)時(shí)候孩子也差不多已經(jīng)是17-18歲了吧。也是應(yīng)該需要去鍛煉一下的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候，你可以讓他出去找一份暑假工。這個(gè)是鍛煉他的機(jī)會(huì)，也是他體驗(yàn)掙錢的辛苦的時(shí)候。

2、在他玩游戲的時(shí)候，你可以在他一旁看著他玩。你可以問(wèn)問(wèn)他，這些個(gè)話語(yǔ)到底是什么意思。從中尋找到他這么喜歡玩的原因——和同學(xué)玩，帶妹子，和朋友開黑。這些時(shí)候，你對(duì)他的指責(zé)都是會(huì)更加讓他們厭煩的。

3、給孩子提供多種興趣愛(ài)好。如果孩子沉迷手機(jī)、宅在家里不出門，可能是因?yàn)槿狈ζ渌腥さ幕顒?dòng)。因此，家長(zhǎng)可以提供多種興趣愛(ài)好，例如學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)攝影、參加社會(huì)公益活動(dòng)等，這種方法既能讓孩子得到活動(dòng)的樂(lè)趣，又能讓孩子學(xué)到新知識(shí)。

4、一定得注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，營(yíng)造良好的談話氛圍，保持平和的心態(tài)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，溝通方式要委婉，側(cè)面表達(dá)家長(zhǎng)的感受，引導(dǎo)他進(jìn)行自我反思，然后重新調(diào)整生活安排。

有些孩子會(huì)在游戲上亂花錢，家長(zhǎng)一定要控制。步入大學(xué)，孩子需要自己理財(cái)，每個(gè)月的開支肯定需要精打細(xì)算，暑假期間培養(yǎng)孩子的消費(fèi)習(xí)慣尤為重要。

青春期孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、與孩子正常討論游戲，幫助孩子處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。解決孩子成癮的適當(dāng)方法是和孩子一起討論游戲，讓他們了解如何平衡游戲和學(xué)習(xí)，如何管理自己的游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，以及如何確保在玩游戲時(shí)學(xué)習(xí)不受干擾。解決成癮問(wèn)題最重要的關(guān)鍵是管理好親子關(guān)系，尊重孩子的選擇，幫助孩子學(xué)會(huì)自我管理和自我控制。

2、家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響，如荒廢學(xué)業(yè)，影響健康等，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，并且告知他合理玩手機(jī)是允許的，但是不能沉迷其中。

3、關(guān)心但不強(qiáng)制干涉。青春期的孩子有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，內(nèi)心有一種“成人感”，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平并沒(méi)有達(dá)到成熟的地步。

很多家長(zhǎng)作為客觀者會(huì)擔(dān)心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會(huì)激起孩子的反抗，所以切忌使用暴力體罰的方式干預(yù)孩子的行為。

孩子依賴手機(jī)的原因有哪些

1、當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，許多青少年對(duì)世界的理解，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行的。對(duì)于許多青少年來(lái)說(shuō)，手機(jī)已經(jīng)是他們生活的一部分，是連接自己與世界的一個(gè)窗口，他們通過(guò)手機(jī)了解了更多的信息，知道了更多的廣闊天地。

2、目前青少年學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，他們戶外學(xué)習(xí)，在戶外活動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少，那么手機(jī)游戲就成為一種很簡(jiǎn)單、方便隨時(shí)可以、信手拈來(lái)地緩解自己情緒的一種方式，手機(jī)聊天也成為青少年之間，傳遞情感互相交流的一種方式。而這種方式，一旦著迷便很難自拔。

3、家庭環(huán)境造成。家庭環(huán)境不和諧，父母關(guān)系緊張，或者父母教養(yǎng)方式不正確，不能給孩子形成一個(gè)正常的心理溝通。青少年便會(huì)有一種抵觸和逆反心理，尋找一種緩解情緒的方式！