孩子越來(lái)越大都會(huì)有叛逆期，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和孩子擰著來(lái)，更不能打罵，要試著和他交心做朋友。家長(zhǎng)要做的第一件事情就是尊重理性的和孩子溝通，父母一定要減少跟孩子嘮叨、說(shuō)教和指責(zé)。

男孩子叛逆期父母怎么解決

1、父母要與孩子進(jìn)行對(duì)話，尊重孩子意見(jiàn)。在對(duì)話中不要輕易貶低或批評(píng)孩子的觀點(diǎn)，要耐心聽(tīng)取孩子的說(shuō)法，讓孩子感受到被尊重和被理解。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的情感。孩子在叛逆期的情感經(jīng)常較為復(fù)雜，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子建立信任和溝通的關(guān)系，可以 每日的事，并了解孩子平常的所思所想。這樣可以讓孩子感受到自己的觀點(diǎn)得到了接納，同時(shí)也有助于家長(zhǎng)更好的了解自己的孩子，從而培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系。

3、指導(dǎo)規(guī)劃未來(lái)。適宜適時(shí)的針對(duì)孩子的情況，對(duì)于孩子規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)，給與適當(dāng)?shù)募?lì)，意義的方向感。同時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)和生活情況要給與更多的幫助和鼓勵(lì)，讓孩子知道自己有人可以依靠。

4、青春期的孩子渴望自主卻又敏感愛(ài)面子，所以千萬(wàn)不要跟孩子較勁，如果依然把他們當(dāng)做孩子訓(xùn)斥不停，甚至逼著孩子去承認(rèn)錯(cuò)誤，孩子一定會(huì)做出更過(guò)激的反叛的行為，所以父母首先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。說(shuō)話點(diǎn)到為止就可以了。

為什么現(xiàn)代的孩子越來(lái)越叛逆

1、家庭因素?，F(xiàn)代家庭的變化較大，很多家庭都是雙職工家庭，家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)法給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。同時(shí)，現(xiàn)代家庭中家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式、教育方式也發(fā)生了變化，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于放任，都可能導(dǎo)致孩子的叛逆。

2、學(xué)校因素?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)校教育的壓力也越來(lái)越大，一些學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格，學(xué)生很難承受這樣的壓力，產(chǎn)生叛逆情緒。

3、社會(huì)因素?，F(xiàn)代社會(huì)的信息量很大，社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響也越來(lái)越大，一些孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交網(wǎng)絡(luò)等，導(dǎo)致孩子的行為產(chǎn)生了叛逆。

4、文化因素。現(xiàn)代文化崇尚個(gè)性、自由、獨(dú)立，一些孩子受到這種文化影響，意識(shí)到自己的獨(dú)立性和個(gè)性，產(chǎn)生叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么溝通

1、叛逆期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去大道理的，跟孩子講道理沒(méi)用。當(dāng)他有脾氣時(shí)就讓他盡情發(fā)泄，不要攔著。等他發(fā)泄完了，在坐下來(lái)慢慢談?wù)劊⒁庹f(shuō)話的方式方法，不要傷害到他自尊。要以平等，尊重為主，要站在孩子的角度考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)同理心，拿出自己的誠(chéng)意來(lái)跟孩子溝通。

2、家長(zhǎng)一定要有耐心，每天拿出一定的時(shí)間，和孩子好好溝通，家長(zhǎng)可以在孩子面前展現(xiàn)一下自己的挫敗，展現(xiàn)自己在面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法，不管他如何傷你的心，你都要耐住性子，跟緊他，不能讓他隨波逐流。

叛逆期的孩子，通常都是很焦躁不安的，他們會(huì)在一些很小的事情上鉆牛角尖。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)一定要每天拿出一定的時(shí)間，和孩子好好溝通。

3、把握好批評(píng)孩子的分寸。批評(píng)孩子也是一項(xiàng)很考驗(yàn)父母的事情，批評(píng)太過(guò)度，孩子會(huì)覺(jué)得壓抑，可能下次逆反情緒更嚴(yán)重；批評(píng)的太輕，孩子就會(huì)以為沒(méi)太大事，還會(huì)一如既往的控制不好自己的情緒。

4、最有效的辦法就是和孩子做朋友，并且能夠耐心的進(jìn)行溝通和交流，這樣就能夠站在孩子的角度去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題才能夠真正的與叛逆期的孩子達(dá)成共識(shí)，起到教育的作用。