孩子學會偷錢是非常不正確的行為，家長一定要重視并干預孩子的這種行為，首先要了解孩子偷錢的原因，再給孩子講清楚偷錢的后果，讓孩子明白偷竊是要付出代價的。對于偷東西的孩子，要適當懲罰，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

四年級小孩偷別人東西怎么辦

1.先冷靜，不要反應過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？

2.及時與孩子溝通，讓孩子明白為什么該行為是不正確的，同時提醒他們該如何處理自己的情緒和行為，以及相關的負面后果。

3.讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質(zhì)和相應的后果。

4.幫助孩子形成所有權概念。孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經(jīng)過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感，進而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

5.要教育孩子樹立正確的看待物質(zhì)和金錢的觀念，讓其認識到勞動的意義和價值，從而培養(yǎng)出正確的人生觀和價值觀。

6.適當懲罰，對于偷東西的孩子，要適當懲罰，例如讓孩子道歉、賠償損失、限制某些行動等。但是懲罰不應該過于嚴厲，要讓孩子明白自己的錯誤，并有改正的機會。

孩子總偷東西怎樣心理疏導

1.坦誠交流：首先，家長應該與孩子坦誠的交流，了解孩子為何會有偷竊行為，是否因為一些特定的原因，如家庭經(jīng)濟困難、社交壓力等等。同時，家長也應該告訴孩子偷竊的危害性和后果。

2.限制孩子的自由：在孩子的偷竊行為沒有改善之前，家長應該限制其自由，例如不讓他/她單獨外出或留在家中獨自活動。這樣可以有效地減少孩子進行偷盜行為的機會和可能性。

3.正視問題：家長應該正視孩子的問題，不要忽視或視而不見。同時，也不要過于批評和懲罰孩子，要讓孩子明白自己的行為是錯誤的，但也要給予安全感和支持。

4.營造良好的環(huán)境：如果孩子有偷父母錢的習慣，父母在家里不要放太多的現(xiàn)金，并且把錢放在孩子拿不到的地方。

5.培養(yǎng)孩子的自制力：家長要培養(yǎng)孩子控制沖動的能力。并為孩子建立規(guī)則意識，讓孩子學會約束自己。

6.充分地信任自己的孩子：孩子能夠正確意識自己的行為舉動，偷東西不對的時候，家長也要充分的信任孩子，不要因為孩子犯了一次錯誤，偷了一次東西，就所有的事情都對孩子進行不信任。

如何培養(yǎng)孩子正確的金錢觀

1.孩子的金錢觀要從小培養(yǎng)

作為媽媽，從小就要告訴孩子，你看爸爸為什么常常不在家，因為錢是不容易賺的，我們不能隨便花，而且用錢要做計劃，要先想一想，否則你要用的時候，沒有錢是很痛苦的。

2.培養(yǎng)孩子終身受用的理財原則

隨著孩子長大，一定要他提出用錢的計劃，你才可以給他，而不是說家里有錢，隨時可以拿。

3.清楚告訴孩子如何處理公私財產(chǎn)

如果你的子女當班級干部，你就要告訴他，公私財產(chǎn)要非常清楚。

4.要敢于在孩子面前談錢

有些家長認為，孩子年紀小，不想讓孩子過早的接觸金錢，認為對孩子談錢是一件很世俗的事。其實不然，孩子總有一天要長大，要面對生活，而金錢是生活中不可缺少的東西，從小培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，讓孩子在成長的道路上不會迷失自己。

5.不要以“沒錢”拒絕孩子的要求

如果孩子想買一樣東西時，家長不能以“沒錢”來拒絕孩子，這樣會使孩子對錢產(chǎn)生極度需求，不利于孩子正確的金錢觀的養(yǎng)成。

公家的錢一毛都不能動，私人的不夠可以跟家里商量，絕不能動用公款。