隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們的性格會(huì)變得越來(lái)越固執(zhí)，這在男孩子身上表現(xiàn)的尤為明顯，出現(xiàn)這種情況的原因可能是孩子自我意識(shí)的發(fā)展，也可能是受到父母的影響，父母平時(shí)要多與孩子溝通，同時(shí)也要控制好自己的脾氣，給孩子做個(gè)好榜樣。

孩子我行我素又倔強(qiáng)怎么辦

1.給予關(guān)注：小孩愛犟脾氣的時(shí)候，他們最需要的是父母的關(guān)注和陪伴，因此不要忽視他們的情緒，而是要與他們溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們解決問(wèn)題。

2.多與孩子互動(dòng)：多與孩子互動(dòng)可以增加親子關(guān)系，讓孩子感受到父母的關(guān)心和陪伴，同時(shí)也可以讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

3.避免情緒失控：當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時(shí)，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子，而應(yīng)拿出一點(diǎn)“辦法”來(lái)。首先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會(huì)尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。

3.做出規(guī)定：父母應(yīng)該為孩子制定一些規(guī)定和規(guī)矩，讓孩子知道哪些行為是不被允許的。同時(shí)，也要給孩子足夠的自由空間，讓他們有所選擇的權(quán)利。

4.鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感：孩子犟脾氣的原因往往是因?yàn)樗麄儫o(wú)法表達(dá)自己的情感和需求，因此父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感，幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。

5.鼓勵(lì)孩子探索興趣愛好：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子探索自己的興趣愛好，幫助他們發(fā)展自信和自尊，這有助于在孩子面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)保持穩(wěn)定冷靜。

6.教育和啟發(fā)：講一些有意義助人為樂(lè)受表?yè)P(yáng)的故事或通過(guò)少兒書籍或電視節(jié)目等途徑進(jìn)行有效教育，有利于孩子健康成長(zhǎng)。

小孩倔強(qiáng)的性格是怎樣形成的

1.自我意識(shí)的發(fā)展：隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子漸漸意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的想法和行為方式。他們可能會(huì)表現(xiàn)出固執(zhí)、倔強(qiáng)的行為，希望得到更多的掌控權(quán)和自主權(quán)。

2.父母實(shí)行包辦式教育：孩子之所以有今天，絕大部分原因要?dú)w咎于父母所實(shí)行的家庭教育。有很多父母在孩子很小的時(shí)候便采取包辦式教育，孩子沒有選擇的余地。

3.父母性格的影響：俗話說(shuō)得好，近朱者赤、近墨者黑。環(huán)境對(duì)人的影響是極大的。有的時(shí)候，孩子之所以性格犟也和父母有關(guān)。這類父母多半也性格倔強(qiáng)，凡事喜歡按自己的想法來(lái)辦事

4.缺乏信任和安全感：孩子可能會(huì)表現(xiàn)出犟勁，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)周圍環(huán)境的信任和安全感。他們可能不愿意接受別人的建議或者幫助，因?yàn)樗麄冇X得自己可以獨(dú)立解決問(wèn)題。

5.對(duì)外部環(huán)境的反應(yīng)：孩子的性格和行為也可能受到外部環(huán)境的影響，比如家庭環(huán)境的不穩(wěn)定、學(xué)校中的壓力等。這些外部因素可能會(huì)導(dǎo)致孩子表現(xiàn)出犟勁，希望通過(guò)這種方式來(lái)保護(hù)自己或者表達(dá)自己的情緒。

怎樣改掉孩子的犟脾氣

1.建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系是糾正倔強(qiáng)性格的關(guān)鍵。要多聽孩子的想法和意見，尊重并理解他們的感受。

2.建立規(guī)則：家長(zhǎng)需要為孩子設(shè)定一些基本的行為規(guī)則，讓孩子明白什么可以做，什么不可以做。

3.給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：給予孩子一些適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，例如讓孩子自己選擇一些小事情，可以增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任感。

4.培養(yǎng)自我控制能力：可以通過(guò)一些游戲或者活動(dòng)來(lái)幫助孩子培養(yǎng)自我控制能力，比如玩一些需要等待的游戲，或者進(jìn)行一些需要集中注意力的活動(dòng)。

5.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)妥協(xié)和合作：教育孩子妥協(xié)和合作的能力，幫助孩子了解和體驗(yàn)妥協(xié)和合作的好處，從而減少孩子的倔強(qiáng)行為。