隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子早戀已經(jīng)成為常見(jiàn)現(xiàn)象，但在家長(zhǎng)眼中，早戀依舊是敏感問(wèn)題，很多家長(zhǎng)草木皆兵，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向，對(duì)孩子嚴(yán)加管教、非打則罵，其實(shí)家長(zhǎng)這樣做是非常錯(cuò)誤的，會(huì)激起孩子的反抗心理，最后弄巧成拙。

小學(xué)談戀愛(ài)算早戀嗎

小學(xué)談戀愛(ài)就是早戀。

一般情況下，只要沒(méi)有超過(guò)18歲，都屬于早戀。談戀愛(ài)最好的年紀(jì)，也就是18~22之間。

一般的普通學(xué)校規(guī)定：未滿(mǎn)18歲或者說(shuō)在上大學(xué)之前的所有戀愛(ài)都叫做早戀，此時(shí)早戀的定義和年齡無(wú)關(guān)，而是與你現(xiàn)階段所要做的主要的事情有關(guān)。

小孩子互相喜歡喜歡在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，或給其他小朋友貼上“流氓”、“壞孩子”的標(biāo)簽，這會(huì)讓孩子因此自卑，或扭曲對(duì)婚姻和感情的認(rèn)識(shí)。

既然孩子選擇跟父母說(shuō)出來(lái)，就說(shuō)明他們希望得到認(rèn)可，那父母就要給出一定的反應(yīng)。

小學(xué)談戀愛(ài)家長(zhǎng)要不要干預(yù)

孩子早戀不要大驚小怪，家長(zhǎng)應(yīng)積極關(guān)心，而決不可硬干涉！把早戀的事說(shuō)淡，引開(kāi)孩子對(duì)對(duì)方的眷戀之意。孩子早戀主要有以下原因：

1.早戀出現(xiàn)多半是缺少溝通，對(duì)于孩子早戀的問(wèn)題多半是缺少溝通引起的情況。畢竟孩子如果經(jīng)常和你溝通，這個(gè)時(shí)候呢，你多半會(huì)知道了解孩子的心理情況處于什么樣的狀態(tài)。所以對(duì)于孩子出現(xiàn)早戀的狀況，很多都是屬于這個(gè)缺少溝通引起的，但當(dāng)你不知道的情況下出現(xiàn)了早戀。

2.孩子早戀多數(shù)因?yàn)榧彝リP(guān)系，父母的不理解，不關(guān)注孩子而忽視孩子，讓孩子感覺(jué)沒(méi)有安全感和父母的愛(ài)，所以想找個(gè)對(duì)自己滿(mǎn)眼都是自己的人。

3.提前進(jìn)入生理發(fā)育期，身體和心理提前產(chǎn)生變化，從而對(duì)異性產(chǎn)生好奇心理。

4.來(lái)自學(xué)校的壓力如作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，同學(xué)關(guān)系緊張，教師的教育方法單一粗暴，學(xué)校生活枯燥無(wú)味，都使她們厭惡學(xué)校生活，抵觸老師的教育。

5.現(xiàn)代社會(huì)中，媒體和網(wǎng)絡(luò)等渠道普及了很多關(guān)于愛(ài)情的內(nèi)容，使得孩子們對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)變得更加早期化。

孩子早戀怎樣教育才正確？父母記住4步積極應(yīng)對(duì)

1.善意且心平氣和的跟孩子交流，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)早戀對(duì)象的感覺(jué)及看法，讓孩子放下心中的抵觸感。

2.循循善誘的告訴孩子，對(duì)異性的好感是正常的，甚至可以拿自己小時(shí)候舉例子。然后進(jìn)一步告訴孩子，在目前的階段，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)才是第一要?jiǎng)?wù)。這不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他早戀對(duì)象負(fù)責(zé)，繼續(xù)喜歡她，自然就想把最好的都給她。

3.一定要多溝通和交流，尤其是要讓孩子學(xué)會(huì)樹(shù)立正確戀愛(ài)觀念，比如給孩子購(gòu)買(mǎi)心理發(fā)育教材或者課本，讓孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題以及心理發(fā)育的問(wèn)題，讓孩子變得成熟、更加負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)解決早戀問(wèn)題。

4.在教育的過(guò)程當(dāng)中適當(dāng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立良好人生目標(biāo)，將自己的主要精力放在學(xué)習(xí)上面，不要過(guò)分關(guān)注戀愛(ài)問(wèn)題，只有這樣才能夠讓孩子慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。