現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是家里的獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的一切都是大包大攬，什么都幫孩子做，過(guò)于疼愛(ài)孩子，不讓孩子動(dòng)手。其實(shí)這不是愛(ài)孩子，反而是“害”他。那么，孩子不自立的原因有哪些呢？

孩子不自立的原因有哪些？

1、過(guò)度溺愛(ài)。

家長(zhǎng)們都不希望孩子吃苦，所以包辦了他生活中的各項(xiàng)事務(wù)，其中就包括了他力所能及的事情。這就讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

2、父母只讓孩子“乖”。

當(dāng)討論孩子的時(shí)候，肯定要說(shuō)一說(shuō)哪家的孩子乖哪家的孩子不乖，此時(shí)，孩子乖的父母就特別讓人羨慕。而這樣的父母也特別自豪，認(rèn)為自己教出來(lái)好孩子，但卻不知，乖孩子從來(lái)都不等于好孩子。

3、缺乏鍛煉。

孩子自立能力差，也許是日常缺乏鍛煉關(guān)系，由于家長(zhǎng)們習(xí)慣性的承包，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力差依賴性強(qiáng)的現(xiàn)象，長(zhǎng)期以來(lái)自然形成孩子自立能力差的現(xiàn)狀。

4、生活環(huán)境

孩子自立能力差與生活環(huán)境有直接關(guān)系，孩子生活大環(huán)境下的人如果是這種現(xiàn)象，孩子當(dāng)然也會(huì)受到影響，孩子處于成長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，容易受到周邊事物的影響。

孩子不獨(dú)立家該怎么辦？

①給孩子足夠的安全感

家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)呵護(hù)他們的內(nèi)心，營(yíng)造和睦溫馨的家庭氛圍，會(huì)讓孩子感受到家的溫暖，父母還要經(jīng)常向孩子表達(dá)愛(ài)意，告訴孩子自己會(huì)站在孩子的身后，讓他安心的踏出每一步。

②讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

在孩子提出問(wèn)題以后，家長(zhǎng)不要立即回答，而且要先讓孩子自己思考，或者一步步的進(jìn)行引導(dǎo)。孩子通過(guò)這種方式得出答案會(huì)很有自豪感，而且以后面對(duì)問(wèn)題時(shí)，也能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，而不是只會(huì)向大人尋求答案。

③留出獨(dú)立空間

一方面是要讓孩子有獨(dú)立的房間，他可以自由選擇在屬于自己的空間里玩游戲、學(xué)習(xí)、閱讀，同時(shí)他也需要為自己的空間負(fù)責(zé)，擔(dān)負(fù)起打掃、整理的職責(zé)；另一方面是留給孩子獨(dú)處的空間，讓孩子獨(dú)處并不是要讓他覺(jué)得孤獨(dú)，能學(xué)會(huì)獨(dú)處的孩子也會(huì)培養(yǎng)出自主意識(shí)。

④讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折

挫折讓人感到痛苦，但是挫折也能讓人更快的成長(zhǎng)，如果孩子抗挫能力弱，那么一旦遇到挫折就會(huì)倒下。家長(zhǎng)們要讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，提升自己的抗挫能力。最好的方法就是放手讓孩子自己做出選擇、負(fù)起責(zé)任，經(jīng)歷過(guò)失敗的孩子就能抵抗小挫折。