現(xiàn)在玩手機已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象，不論年齡大小，都有玩手機入迷的現(xiàn)象發(fā)生，這其中以青少年沉迷手機的狀況最為嚴(yán)重。如今，青少年玩手機不可自拔的現(xiàn)象已經(jīng)成為了社會性的問題。而青少年玩手機的利弊，取決于孩子的做法，有的孩子用手機看新聞，是好事；有的孩子用手機玩游戲耽誤時間，玩手機就變成壞事了。

青少年玩手機的利與弊

青少年使用手機的利弊是雙重的。一方面，手機可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源和娛樂內(nèi)容，幫助他們獲取知識和放松心情。

另一方面，過度使用手機可能導(dǎo)致沉迷、影響學(xué)業(yè)和社交能力，甚至對身體健康造成負(fù)面影響。

因此，青少年應(yīng)該合理使用手機，制定適當(dāng)?shù)氖褂脮r間和規(guī)則，同時家長和學(xué)校也應(yīng)加強監(jiān)督和教育，引導(dǎo)他們正確使用手機，充分發(fā)揮手機的正面作用，避免其負(fù)面影響。

青少年階段的孩子為什么喜歡玩手機

1、可獲得的即時滿足感是一個主要的誘因。手機中的社交媒體、游戲和應(yīng)用程序提供了即時的滿足感，使人們能夠獲得快速的反饋和獎勵，這對于青少年特別具有吸引力。

2、逃避現(xiàn)實問題也是一個常見的誘因。一些青少年可能通過手機游戲或社交媒體來逃避現(xiàn)實中的問題，例如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾或情感問題。

3、缺乏其他興趣愛好也是一個常見的誘因。缺乏多樣化的興趣愛好和其他正面活動的青少年更容易沉溺于手機使用。

4、手機能讓孩子的壓力得到釋放。青少年的生活中可能存在各種各樣的壓力，比如學(xué)業(yè)壓力、考試壓力、家庭壓力等。青少年沉迷手機，成為了他們釋放壓力和逃避現(xiàn)實的方式。

5、家庭環(huán)境對于青少年沉迷手機也有一定的影響。家庭成員對手機使用的態(tài)度、家庭成員之間的互動模式以及家庭成員對青少年在手機使用方面的監(jiān)管程度等，都可能影響青少年對手機的使用行為。

青少年玩手機時間很長怎么辦？家長要怎么正確引導(dǎo)

1、孩子沉迷于手機游戲，有一部分原因來自家長，如果孩子從小就不看手機，他也不會對手機產(chǎn)生太大的興趣。所以家長要想管孩子，首先自己放下手機，除了工作有必要用手機，其他情況下，請先放下手機，孩子才會聽從家長的勸告。

2、對待青春期的孩子，家長的打罵已經(jīng)不管用了。家長不要一天嘮叨個沒完，這樣只會適得其反。少指責(zé)，多一點耐心，讓孩子戒掉手機游戲，家長要給他時間，耐心勸導(dǎo)，可以讓他來規(guī)定每天玩的時間，大家都先做出讓步，慢慢來。

3、引導(dǎo)孩子理解沉迷手機的負(fù)面影響，需要讓孩子理解過度使用手機的負(fù)面影響，比如影響學(xué)習(xí)、損害視力、影響身體健康等，從而引導(dǎo)孩子控制手機的使用時間。

4、可以給孩子設(shè)定規(guī)定的手機使用時間，比如只在課余時間使用，或者每天使用的時間不超過一定的小時，讓孩子只能在規(guī)定的時間玩手機，這樣可以避免孩子過度依賴手機。

5、很多時候由于家長的忙碌疏忽了對孩子的管教，讓孩子逐漸沉迷在手機中。所以家長不妨平時多抽出一些時間陪陪孩子，帶孩子去他想去的的地方，出去散散心，運動運動，減少孩子接觸手機的時間。

6、引導(dǎo)孩子參與更多的戶外活動，或者發(fā)展一些興趣愛好，比如讀書、畫畫、運動等，使他們的生活更加多元化，豐富孩子的生活方式，也能減少孩子對手機的依賴。