手機(jī)對(duì)孩子的影響很大，因此家長(zhǎng)都不希望孩子過(guò)早擁有獨(dú)自的手機(jī)，而孩子好奇心旺盛，看到家長(zhǎng)、同學(xué)以及周?chē)娜硕紦碛惺謾C(jī)，他們自然也想有自己的手機(jī)，于是出現(xiàn)了孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)的情況。發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買(mǎi)手機(jī)后，家長(zhǎng)要及時(shí)跟孩子交談，了解孩子的想法，并讓孩子知道他這么做是不對(duì)的。

發(fā)現(xiàn)小孩偷偷買(mǎi)了手機(jī)怎么辦

1、談話：和孩子進(jìn)行坦誠(chéng)交流，詢(xún)問(wèn)孩子為什么秘密買(mǎi)了手機(jī)并了解他們的需求和想法。

2、糾錯(cuò)：及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)孩子良好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

3、監(jiān)管：學(xué)會(huì)如何監(jiān)管孩子的手機(jī)使用，并確保他們?cè)谑褂眠^(guò)程中獲得必要的指導(dǎo)和支持。

4、教育：通過(guò)教育孩子的價(jià)值觀，幫助孩子認(rèn)識(shí)到秘密買(mǎi)手機(jī)是錯(cuò)誤行為，并教育他們?cè)谌穗H交往方面要誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)。

5、規(guī)則：家長(zhǎng)需要與孩子一起制定一些規(guī)則，例如限制使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)，以及如何管理手機(jī)的話費(fèi)等。

孩子為什么會(huì)偷偷買(mǎi)手機(jī)

1、家長(zhǎng)就是孩子的表率，家長(zhǎng)的每一個(gè)行為都會(huì)成為孩子被言傳身教的素材，家長(zhǎng)在就愛(ài)天天玩手機(jī)，孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，因此也想要自己的手機(jī)。

2、手機(jī)功能很多，并且具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性，而小孩子的性格決定了孩子注定會(huì)被內(nèi)容豐富且未知的東西好奇，而手機(jī)恰好就能夠滿(mǎn)足這一條件。因此，家長(zhǎng)不給孩子安排手機(jī)，孩子就會(huì)用自己的零花錢(qián)偷偷買(mǎi)手機(jī)。

3、一些家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠ぷ骰蚱渌?，無(wú)法為小孩提供足夠的陪伴和指導(dǎo)，孩子的日常生活缺少娛樂(lè)活動(dòng)，看到周邊有人玩手機(jī)，于是偷買(mǎi)手機(jī)跟著有樣學(xué)樣。

孩子偷買(mǎi)手機(jī)是什么心理？偷買(mǎi)手機(jī)的行為分析

孩子偷買(mǎi)了手機(jī)，證明孩子有強(qiáng)烈的擁有欲望。家長(zhǎng)即使給他退了或者沒(méi)收了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)造成心理上的創(chuàng)傷或者怨恨。

既然孩子是自己偷偷買(mǎi)的，倒不如家長(zhǎng)光明正大的許可，并和他談條件進(jìn)行約束。在平時(shí)上學(xué)期間手機(jī)要上交到家長(zhǎng)手里，到休息或者放假的時(shí)候可以給他使用。既滿(mǎn)足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

常有孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響了學(xué)習(xí)，所以，最好和孩子開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)?，告訴孩子小小年輕玩手機(jī)的弊病，允許孩子為自己辯護(hù)，用事實(shí)說(shuō)話，讓孩子信服，最終少玩手機(jī)。