面對(duì)老師的批評(píng)孩子不開心是正常的，但是如果孩子因此產(chǎn)生厭學(xué)的情緒就需要家長(zhǎng)及時(shí)的引導(dǎo)了。那么面對(duì)孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦才是比較好的解決方案呢？

孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)怎么辦

首先我們需要了解孩子如何看待“老師的批評(píng)”。

在這里，傾聽是一個(gè)有用的技巧。如果你想聽到孩子真實(shí)的想法，先把說(shuō)教放在一邊，不要打斷，不要評(píng)論，給孩子足夠的關(guān)注。

當(dāng)你的孩子在與你的關(guān)系中感到安全，并且無(wú)論他的想法和情緒如何都被接受時(shí)，他就會(huì)更愿意和你交談，也更愿意向你吐露心聲。

其次讓孩子知道人無(wú)完人，老師也會(huì)犯錯(cuò)。

當(dāng)孩子和老師平靜下來(lái)后，就去和老師交流。允許孩子親自向老師解釋。如果老師進(jìn)行了人格攻擊，你可以讓孩子告訴老師，老師的這種教育方式他不太喜歡，并要求老師下次不要再這樣做。一般來(lái)說(shuō)，孩子敢于跟老師有理論，這就要求孩子有很強(qiáng)的內(nèi)心和很好的口才。

老師知道孩子和家長(zhǎng)的想法相信老師也會(huì)有所改正的。

再次就是家長(zhǎng)和孩子之間的溝通。

家長(zhǎng)和孩子一定要經(jīng)常溝通，尤其是遇到一些問題的時(shí)候，一定要主動(dòng)和孩子溝通，分析事情的前因后果。你可以找一個(gè)安靜的環(huán)境，向孩子學(xué)習(xí)他做錯(cuò)了什么，然后鼓勵(lì)他為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)批評(píng)就停止上學(xué)。在和孩子溝通的過(guò)程中，要讓孩子知道自己的錯(cuò)誤，讓他下次不敢再犯。

另外你還需要讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

很多孩子也因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，也就是對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣了，所以一定要想辦法讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

最后需要確保你的孩子心情愉快。

批評(píng)和欣賞是相互的。既有贊揚(yáng)，也有批評(píng)。有必要讓孩子知道，當(dāng)他們被老師批評(píng)時(shí)，他們不會(huì)為獲勝而驕傲，也不會(huì)氣餒。

學(xué)會(huì)與老師交流思想，找到教育的根源，讓孩子從跌倒的地方爬起來(lái)，學(xué)會(huì)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)不要讓孩子打破罐子，這樣會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

許多孩子只是在一段時(shí)間內(nèi)犯錯(cuò)誤，或者隨著年齡的增長(zhǎng)，他們可能會(huì)感到好奇。這些在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中可能是稍縱即逝的，所以父母必須能夠正確地看待它們。

孩子被老師批評(píng)后厭學(xué)我們一定要重視，這也從側(cè)面反映出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，因此家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候一定也要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也要讓孩子知道老師的批評(píng)有時(shí)候并不是有針對(duì)性的。