16歲青少年的心理特征
16歲的孩子正是青春期,精力旺盛,思想獨(dú)特,叛逆這種情況有極大的可能會出現(xiàn),所以對父母來講,這個“危險”的時期,需要家長給予孩子更多的愛和包容。
16歲青少年的心理特征
第一:早戀行為心理
青春期的發(fā)育,出于對異性的好奇心理及周圍同學(xué)的跟風(fēng),這個年齡的孩子會像其他同學(xué)一樣,去嘗試早戀。
第二:情緒波動大:青春期孩子發(fā)育仍不成熟,心理尤其是第二特征的快速發(fā)展,造成身體、心理發(fā)展不協(xié)調(diào),興奮和抑制能力不平衡,導(dǎo)致青春期孩子情感豐富,但不穩(wěn)定,往往容易動感情、遇事容易沖動、情感體驗深刻而又強(qiáng)烈。
第三:對抗父母
自我獨(dú)立意識的增強(qiáng),16歲男孩自認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,父母對自己的關(guān)心及教育都是錯誤的,認(rèn)為自己的思想才是對的,當(dāng)自己的思想和父母的思想出現(xiàn)沖突時,他會出現(xiàn)頂嘴、叛逆的行為。
第四:混社會
16歲的男孩有厭學(xué)情緒的孩子非常多,可能是受電視或者受身邊人的影響,他們不想上學(xué),想去混社會,紋上酷酷的紋身,染上黃黃的頭發(fā),他們覺得這才是他們想要的生活,可一旦過了幾年,那些堅持上學(xué)的同學(xué),讀完高中,考大學(xué),他們才會去后悔沒有珍惜上學(xué)的時光,可到那時已經(jīng)為時已晚。
第五:自我意識高漲:青春期是人類自我意識飛速發(fā)展的第二個關(guān)鍵期,孩子開始出現(xiàn)強(qiáng)烈的自我意識,開始要求獨(dú)立、獲得尊重、反對權(quán)威、追求自由等。
16歲的高中生,為什么會跟家長“對著干”
第一,自我感覺“長大了”,表現(xiàn)自我的意識增強(qiáng);
第二,不成熟,講歪理;
第三,過于自信形成自負(fù)心理;
第四,意志薄弱,適應(yīng)性差,承受壓力的心理空洞出現(xiàn);
第五,出現(xiàn)消沉、頹廢、麻木、情感冷漠等不正常情感;
第六,出現(xiàn)暴躁、報復(fù)、易激動、尋求刺激等現(xiàn)象。
如何判斷孩子已經(jīng)出現(xiàn)“16歲現(xiàn)象”
1.你和孩子關(guān)系疏遠(yuǎn)了嗎?
步入這個年齡以后后,有些學(xué)生開始反駁、頂撞老師、家長,越不讓做的事越要對著干;有學(xué)生還會有不同程度的叛逆、對抗情緒,甚至有鬧事等行為,自然影響到青春期的親子關(guān)系。
2.你的孩子還愿意和你談心嗎?
這個階段的孩子,漸漸將同學(xué)、朋友作為傾訴心事的首選對象。有學(xué)生說:“和父母聊一些話題,比如明星、電視劇,家長不僅不了解,而且還會批評我不務(wù)正業(yè)。如果不方便說出口的,就自己寫完鎖進(jìn)日記本里?!?/p>
3.你更關(guān)注孩子的心理,還是學(xué)習(xí)?
在校園中這個階段也正處于學(xué)生壓力較大,學(xué)業(yè)較重階段,很多學(xué)生表示自己的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)很重了,根本沒有精力再去做家長購買的教輔書,但家長還是熱衷于買各種練習(xí)題,真的很煩!
很多學(xué)生將學(xué)習(xí)問題歸因于客觀性因素,如學(xué)習(xí)難度加大。但家長多傾向歸因于子女的主觀性因素,二者對學(xué)習(xí)問題的歸因明顯不同。這種對學(xué)習(xí)問題的認(rèn)知不一,自然容易引發(fā)諸多親子矛盾。
4.你的孩子經(jīng)常頂撞你嗎?
伴隨著16左右學(xué)生生理上的急劇變化,他們的心理也出現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展。他們敢于質(zhì)疑家長的權(quán)威,對問題提出自己的看法,對簡單、粗暴的說教方式不盲從,甚至拒絕接受。
同時,學(xué)生的個性也處在一個“暴風(fēng)驟雨”式的發(fā)展時期,自我意識迅速發(fā)展,成人感增強(qiáng),要求別人尊重自己,渴望獲得和成人一樣的標(biāo)準(zhǔn)和評價。